【題目】請通過已學(xué)知識,完善以下生物學(xué)概念和科學(xué)探究。

1)不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的后代,只具有______的遺傳特性。

2)《人民日報》法人微博 快訊:

武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告:自202012310時(臘月二十九)起,武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營;無特殊原因,市民不要離開武漢,機(jī)場、火車站離漢通道暫時關(guān)閉;謴(fù)時間另行通告。懇請廣大市民、旅客理解支持。

好奇的小探究同學(xué),得知上面這個快訊信息后,請?zhí)岢鋈齻好問題哦(選填下面各項(xiàng)的標(biāo)號):___________________ 。

A. 為什么樹上的蘋果會落到地上來?

B .今天你吃的什么飯呀?

C. 為什么通告“武漢市民”不要離開武漢?

D .地鐵、輪渡是什么呀?

E.“通告”發(fā)布之前,離開武漢的那些人員,在得知《人民日報》微博快訊后,應(yīng)該怎么去做才是愛家人、愛朋友、愛大家、愛國家呢?

G. 得知《人民日報》法人微博關(guān)于“通告”的快訊后,你應(yīng)當(dāng)怎么去做來關(guān)心愛護(hù)家人、朋友、大家和國家呢?

【答案】母體 C E G

【解析】

生殖方式包括有性生殖和無性生殖;由病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病。

1)不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式稱為無性生殖,也就說新個體的產(chǎn)生只與母體有關(guān),因此無性生殖的后代植物只具有母體的遺傳特性。

2)通過快訊信息可知,該信息主要圍繞“武漢”、“新型冠狀病毒感染肺炎”等關(guān)鍵詞,因此選擇與“武漢”、“新型冠狀病毒感染肺炎”等關(guān)鍵詞有關(guān)的問題較好,比如問題C、問題E和問題G,而問題A、問題B和問題D與信息無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】澳大利亞生活著一種奇異的動物,那就是袋鼠。這些動物的前肢短,后肢長與它的哪種運(yùn)動方式相適應(yīng)(

A.行走B.跳躍C.爬行D.奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的說法恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>

A.人的免疫功能越強(qiáng)越好

B.抗體能將與其結(jié)合的抗原直接吞噬

C.從免疫學(xué)角度來看,給患者移植的皮膚相當(dāng)于“抗原”

D.特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由哪幾部分組成的?

①骨 ②神經(jīng) ③關(guān)節(jié) ④肌肉

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料用具選用不正確的是(

A.用高錳酸鉀溶液比較不同果疏中維生素的含量

B.觀察蝗蟲時輕輕捏一捏蝗蟲的身體,感受體表堅(jiān)硬

C.用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動

D.用快熄滅的細(xì)木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的是( 。

A.唾液中的溶菌酶殺滅病菌B.皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)

C.特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原D.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一,當(dāng)人體的某些器官患病時,常會使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn)出來。下列說法正確的是( 。

①切脈時感受的是靜脈的搏動
②切脈時感受的是動脈的搏動

③切脈時手指按壓在橈動脈處
④切脈時手指按壓在肱動脈處

A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料;卮鹣铝袉栴}

資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景。

小白鼠活動的區(qū)域一般限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特珠的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷官中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”,終于找到出口,用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。

1)從行為的發(fā)生來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徒行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于_____行為。

2)實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異,這是由_____決定的。

資料二:動物在生命世界中,上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機(jī)與活力,它們的行蹤幾乎處處可見,詩人筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鵝”,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”;“三月聞黃鸝,幼婦憫蠶饑”;“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”……

3)某同學(xué)將資料中的動物分為兩組,甲組:密蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子。它們的分類依據(jù)是體內(nèi)是否具有_____。

4)小白鼠生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_____

5)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉與其飛行生活相適應(yīng)的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征_____、_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】共創(chuàng)國家衛(wèi)生城市,共享美麗健康寧夏,寧夏人在行動。下列做法不可取的是(

A.垃圾分類變廢為寶B.節(jié)能減排綠色出行

C.污水直接排入黃河D.植樹造林凈化空氣

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同步練習(xí)冊答案