【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,早春播種后經(jīng)常要鋪蓋地膜,其主要目的是

A防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽 B防止鳥獸掘食種子

C避免日光照射 D提高地溫,減少土壤水分蒸發(fā),促進種子萌發(fā)

【答案】D

【解析】

試題分析:早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊。所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是保濕、保溫有利于種子萌發(fā)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。請回答下列問題。

1要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進行__________作用,對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

2在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

3然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________填“變藍”或“不變藍”,原因是 。

4該實驗設(shè)計的不足之處是____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

1圖中乙分別代表

2乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。

3在甲、乙、丙、丁四類生物中,其中形成的食物鏈?zhǔn)?/span> ,如圖圖中的丁大量死亡, 的數(shù)量先增加后減少

4圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

5如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,最終 體內(nèi)DDT富集最多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞時,視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉(zhuǎn)動物鏡,物點都沒有移動,則說明污點在(

A.目鏡上 B.載玻片上 C.物鏡上 D.反光鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,從而進一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物會死亡會使

A大氣中臭氧含量增加 B大氣中二氧化碳含量增加

C海洋表層含氧量增加 D海洋表層無機物濃度增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖請據(jù)圖分析回答問題

1圖中甲和乙分別代表______________

2在乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是_________

3寫出此關(guān)系圖中的食物鏈,它是______________

4從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,再增加___________,此圖即可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗體是一種特殊的

A物質(zhì) B脂肪 C蛋白質(zhì) D維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花粉進入胚珠的路線是

A.柱頭、子房、花柱、胚珠 B.柱頭、胚珠、花柱、子房

C.柱頭、花柱、子房、胚珠 D.柱頭、花柱、胚珠、子房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( )。

A.生長現(xiàn)象 B.應(yīng)激性 C.繁殖 D.呼吸

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同步練習(xí)冊答案