【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)。在A、B兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子,并分別編號(hào)。將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中,B燒杯放入3℃的冰箱中,兩天后觀察。

(1)該同學(xué)提出的假設(shè).
(2)在6顆種子中,你認(rèn)為號(hào)種子能夠萌發(fā)。如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是
(3)該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包含組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中②與⑤對(duì)照主要探究的是 , 其中第組是對(duì)照組。
(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)存在著缺陷,主要是實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量。

【答案】
(1)種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜溫度
(2)②,種子已死亡或正在休眠
(3)3,種子萌發(fā)需要適宜的溫度,②
(4)太少
【解析】(1)由該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以看出6粒種子分別在不同溫度、水分、空氣情況下進(jìn)行種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn),可知該同學(xué)要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣,所以假設(shè)可為種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣
(2)在實(shí)驗(yàn)中只有②號(hào)瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,所以只有②號(hào)瓶中的種子可能萌發(fā),如果該種子也沒有萌發(fā),就不是種子萌發(fā)的外部條件的影響了,則可能的原因是自身原因不滿足(胚不完整、不活)或正處于休眠期;
(3)由于探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性,該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中②與⑤對(duì)照組有唯一變量--溫度,主要探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響;②與①對(duì)照組 有唯一變量--水分,主要探究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;與⑤對(duì)照組有唯一變量--空氣,主要探究的是空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響;(4)因?yàn)榉N子萌發(fā)同樣需要滿足自身?xiàng)l件且種子不處在休眠期.實(shí)驗(yàn)時(shí)只取1粒種子偶然性太大,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子,如10粒。
所以答案是:(1)種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜溫度;(2)②;種子已死亡或正在休眠;(3)3;種子萌發(fā)需要適宜的溫度;②;(4)太少


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的條件和科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期);科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)脫色過程中,盛有葉片的燒杯中液體逐漸變成綠色,脫色后的葉片呈現(xiàn)顏色.
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