【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案，營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食。圖4是我國營養(yǎng)學(xué)家建議的居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：

(1)我們每天攝取的食物中，Ⅴ所占比例最大。這是因為糖類是人體最重要的__________________。

(2)1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中______(填標(biāo)號)類食物能夠有效地防治這種疾病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要在消化道的_________中進行，請寫出其消化過程的反應(yīng)式： ________________。

(4)處在生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選出合適的食物_____________________(填標(biāo)號)

【答案】 供能物質(zhì) Ⅳ 小腸 Ⅱ Ⅲ Ⅳ

【解析】（1）從圖中可知：我們每天攝取的食物中，V谷類所占比例最大，谷類的主要成分是糖類（淀粉），而糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，因此淀粉的消化始于口腔，其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖。
（2）牙齦腫脹、容易出血，是患了壞血病，是體內(nèi)缺乏維生素C引起的。船員們在長期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果，因而導(dǎo)致維生素C的缺乏。
（3）人體消化道中只有小腸內(nèi)含有消化I脂肪的酶，脂肪的消化需要膽汁的協(xié)助。消化過程如下：。

（4）處在生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)合理膳食，多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，即圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野外采集水螅的最好地點是（ ）

A．生有水草的靜水池塘B．緩流清澈、富有水草的小河

C．富有藻類的淺海D．緩流石塊下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng)，完成圖中①過程的主要器官是 ．

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的．

（3）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是 ，其組成的結(jié)構(gòu)之一腎小球是由人體小動脈分支形成的 血管球．

（4）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ]排出（填數(shù)字）．

（5）人的心臟位于 中部偏左下方，它是血液流動的動力器官．

（6）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有豐富的動植物資源，下列哪類生物不屬于動植物種類（）

A. 海帶 B. 藍藻 C. 草履蟲 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是，呼出的氣體中____的含量減少了，而______的含量增加了；____瓶中較渾濁。

(2)產(chǎn)生以上變化的原因是，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入了________；而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入了_______，然后隨濕潤的氣體一起排出來。

(3)甲瓶在這個實驗中起__________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某個生態(tài)系統(tǒng)遭受到嚴(yán)重破壞的重要標(biāo)志是（）

A. 動植物種類減少 B. 自動調(diào)節(jié)的能力下降

C. 生產(chǎn)者受到嚴(yán)重破壞 D. 食物網(wǎng)簡化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管，箭頭表示血流方向。請據(jù)圖回答：

（1）若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管，則在此可以吸收_______________________。

（2）若B處氧氣與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，則B是______部毛細(xì)血管，C最終流向心臟的_________，這是______循環(huán)的一部分。

（3）若B處是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)，在B處進行氣體交換時，血紅蛋白與氧氣________，同時把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的___________________帶走。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在感冒時，呼吸不暢的原因是

A．鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔

B．鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C．氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道

D．聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）血液循環(huán)的動力來自________，在血液循環(huán)中物質(zhì)運輸?shù)妮d體是________。

（2）請用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會減少，這是因為它要參與分解有機物為生命活動提供________。

（4）某人患有腸炎，在上臂進行靜脈注射，藥物首先到達心臟的________（填字母）。

（5）氣體c、d進出肺的過程叫肺與外界的氣體交換，是通過________來完成的。

（6）圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后，氧與血紅蛋白________，血液變成________血。

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同步練習(xí)冊答案