【題目】“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別是指花生中的( 。

A.外果皮、內(nèi)果皮、種子

B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子

C.果皮、種皮、種子

D.果皮、種皮、胚

【答案】D

【解析】

試題綠色開花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí)花生是由子房發(fā)育而來(lái),屬于果實(shí);“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來(lái),屬于果皮,“紅帳子”是珠被發(fā)育來(lái)的,是種皮,“白胖子”是受精卵發(fā)育來(lái)的是胚。故選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠運(yùn)動(dòng)的物體一定是生物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物之所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂校?)
A.遺傳和變異的特性
B.變異的特性
C.遺傳的特性
D.自然選擇的特性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)植物結(jié)構(gòu)層次表達(dá)正確的是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體
B.器官→組織→細(xì)胞→植物體
C.組織→細(xì)胞→器官→植物體
D.植物體→器官→組織→細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)蘋果中有七個(gè)發(fā)育成熟的種子,在它受精時(shí)最少需要的花粉和精子的數(shù)目是

A7 7 B7 14

C14 7 D14 14

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是指

A進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B以捕捉其他生物為食的動(dòng)物

C能利用光能,制造有機(jī)物的植物

D能分解動(dòng)植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起作用的細(xì)菌、真菌等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生命起源的問(wèn)題至今仍是科學(xué)家不斷探索的問(wèn)題.1953年,美國(guó)學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑.

1969年,美國(guó)“阿波羅11號(hào)”登月成功,經(jīng)研究揭示,月球表面有許多隕石坑,它們是在月球剛形成時(shí)被大量天體撞擊造成的.這表明太陽(yáng)系形成初期,天體撞擊頻繁.地球也不例外,可以推測(cè),那時(shí)地殼比較脆弱,到處火山爆發(fā),地球表面溫度極高,即使有少量的甲烷和氨放出,也會(huì)立即被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂解為二氧化碳、氫氣和氮?dú)猓?/span>

天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種星際分子,它們大多是有機(jī)小分子物質(zhì).1969年墜落在澳大利亞的隕石中含有氨基酸.

請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答下列問(wèn)題:

(1)米勒向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)通入氫、氨、甲烷等氣體代表________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的火花放電模擬了原始地球的________現(xiàn)象.米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過(guò)程的哪個(gè)階段?________

(2)結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn),指出以上資料哪些不支持米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸浸泡魚肋骨,一段時(shí)間后取出烘干,骨將會(huì)( )
A.變輕,變軟
B.變重,變硬
C.變重、變軟
D.變輕,變硬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中間滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( )
A.為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)
B.避免細(xì)胞死亡
C.保持細(xì)胞形態(tài)
D.方便細(xì)胞染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案