【題目】下列屬于單細(xì)胞動(dòng)物的是（ ）
A.衣藻
B.草履蟲(chóng)
C.大腸桿菌
D.水蚤

【答案】B
【解析】解：衣藻是單細(xì)胞藻類(lèi)，屬于植物；大腸桿菌是細(xì)菌，屬于單細(xì)胞生物；草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；水蚤是多細(xì)胞的節(jié)肢動(dòng)物．
故選：B．
單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列鳥(niǎo)中，有“森林醫(yī)生”美稱(chēng)的是�。� ）

A. 啄木鳥(niǎo) B. 大山雀 C. 貓頭鷹 D. 灰喜鵲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無(wú)耳垂的基因（d）是隱性基因�，F(xiàn)有一個(gè)家庭，父親的基因組成是Dd，請(qǐng)根據(jù)此遺傳圖解分析回答問(wèn)題：

（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)_____性狀。

（2）父親的性狀是_____（選填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”），母親的基因組成是_____。

（3）該夫婦生了一個(gè)女兒小麗是無(wú)耳垂，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩，那么這個(gè)小孩是有耳垂的概率是_____。兩個(gè)孩子這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)之為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，我校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育“活動(dòng)。當(dāng)你進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體所需的能量主要來(lái)自體內(nèi)什么物質(zhì)的分解？（　�。�
A.葡萄糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年正處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，專(zhuān)家建議多吃瘦肉、奶、蛋等，是為了補(bǔ)充（ ）
A.維生素
B.蛋白質(zhì)
C.糖類(lèi)
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)和家鴿都能較好地適應(yīng)陸地生活，它們有哪些共性和差異呢？請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）首先，它們都能夠利用空氣中的氧氣�；认x(chóng)腹部具有氣門(mén)，相當(dāng)于家鴿的鼻孔�？諝馔ㄟ^(guò)氣門(mén)和_______被輸送到組織中，最終為每個(gè)______供給氧氣。而家鴿除了呼吸系統(tǒng)外，還需要________系統(tǒng)參與運(yùn)輸才能完成這項(xiàng)生命活動(dòng)。

（2）蝗蟲(chóng)和家鴿獲得的氧氣，參與完成________作用，釋放生命活動(dòng)所需的________。

（3）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲(chóng)的體表具有______，不僅有保護(hù)作用，還能________，適應(yīng)陸地相對(duì)干旱的環(huán)境，而家鴿的皮膚表面還覆蓋羽毛可以_________，以應(yīng)對(duì)陸地多變的氣候。

（4）蝗蟲(chóng)與家鴿都具有氣囊，不僅可以輔助呼吸，還能_______身體比重，這些特征都與_____相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人把健身作為一種時(shí)尚的生活方式，然而由于健身方式不科學(xué)，本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者很“受傷”。

（1）跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在_______的調(diào)節(jié)下，由骨、關(guān)節(jié)和______的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中承擔(dān)著“杠桿”作用，這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)。研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的跑臺(tái)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。

不運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（12m/min）

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組(20m/min)

骨重量（g）（骨硬度指標(biāo)）

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量（N）（骨強(qiáng)度指標(biāo)）

109.64

110.23

94.54

彈性撓度（mm）（骨韌性指標(biāo)）

0.41

0.5

0.46

①該實(shí)驗(yàn)探究了______________對(duì)大鼠股骨發(fā)育是否有影響。

②結(jié)果表明，__________能夠更好地改善骨發(fā)育情況。

（2）不當(dāng)健身還可能影響關(guān)節(jié)健康。例如，頻繁爬山可能導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛(ài)好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光，不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。膝關(guān)節(jié)軟骨位于關(guān)節(jié)頭和______的表面，能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者會(huì)通過(guò)注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來(lái)緩解疼痛，該液體的作用類(lèi)似于關(guān)節(jié)囊分泌的_______，應(yīng)當(dāng)被注射入_______中。

（3）圖為不同運(yùn)動(dòng)方式中膝關(guān)節(jié)承受的壓力，請(qǐng)據(jù)此推測(cè)：_______（選填“上山”/“下山”）對(duì)膝蓋的壓力更大。

（4）以下建議不利于登山愛(ài)好者預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是________

A.登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性

B.使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷

C.平時(shí)注意飲食結(jié)構(gòu)，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力

D.下山時(shí)選擇最短路徑，并盡可能加快下山速度

（5）綜上所述，你對(duì)“科學(xué)健身”中“科學(xué)”的理解是_____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是

A. 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體

C. 檢測(cè)天竺葵是否進(jìn)行了光合作用

D. 驗(yàn)證玉米胚乳的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵古樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有（　 ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案