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【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A．蟶 蚯蚓 B．河蚌 鯽魚

C．鯨魚烏龜 D．青蛙 蚯蚓

【答案】B

【解析】

試題分析：蟶用鰓呼吸，蚯蚓用體表呼吸，A錯誤；河蚌和鯽魚都用鰓呼吸，B正確；鯨魚和烏龜都用肺呼吸，C錯誤；青蛙用肺呼吸，蚯蚓用體表呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)的組成，據圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_________和消化腺兩部分。

（2）[③]___________分泌的消化液中不含消化酶，但能促進脂肪的消化。

（3）消化吸收的主要器官是 [⑥]_________。

（4）饅頭中的主要成份是淀粉，淀粉最終在[⑥]中消化成_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生命起源的過程示意圖，請據圖回答下列有關生命起源的問題。

(1)原始大氣的成分包括_____。

(2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是_____。

(3)發(fā)生在原始大氣中的過程是_____(填字母)。

(4)發(fā)生在原始海洋中的過程是_____(填字母)。

(5)最復雜、最有決定意義的階段是_____(填字母)。

(6)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同？_____。

(7)上述過程說明原始生命是地球_____以后，在極其漫長的時間內，由_____經過極其復雜的化學過程一步一步地演變而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農田生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是指（ )

A．農民 B．農作物 C．耕地 D．耕牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你能想象自己的腹腔里藏著籃球場嗎？若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場，這足小腸的結構與功能相適應的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應的特點不包括（ ）

A．小腸絨毛壁較薄

B．有肌肉層能蠕動

C．腸腔中有消化酶

D．內壁突起形成皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實驗方案。請分析作答:

（1）由表可知，2號瓶和3號瓶是一組對照實驗，實驗變量是____________ ，除了這一組對照實驗外，以上實驗方案還包括___________ 組對照實驗。

（2）本實驗中最有可能萌發(fā)的是____________ 號罐頭瓶內的種子。

（3）若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響，可另取一罐頭瓶，編號為5號，瓶底鋪上與1~4號罐頭瓶等量的棉花，放入2粒大豆種子，灑上適量的水，使棉花保持潮濕，并把整個裝置放到溫度為__________℃的光亮處培養(yǎng)，一周后觀察實驗結果。

（4）由表可知，本實驗方案并不完美。其不足之處是___________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為一旦形成，就不會改變． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數(shù)據為各樣本中主要成分的含量(單位:克/100毫升),請通過比較表中的數(shù)據回答下列問題。

(1)與樣本B相比,樣本A中______________的含量大幅度降低,這是由于________________________。

(2)樣本C中尿素的含量是樣本A的 __________倍,這是由于________所導致。

(3)分析上表中的數(shù)據可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請據圖回答問題：

(1)實驗(一)探究的問題：蒸騰作用主要是通過_____進行的嗎？

(2)實驗(二)探究的問題：蒸騰作用的快慢是否與_____有關？

(3)預測實驗(二)結果：A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)：_____袋內壁水珠最多；_____袋內壁水珠較少；_____袋內壁水珠最少。

(4)實驗(二)結論：_____。

(5)對比實驗(二)裝置，說明實驗(一)裝置存在的不足之處：_____。

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