觀察下面的分類系統(tǒng)圖解，回答問(wèn)題：
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（1）虎和豹的不同點(diǎn)多，還是虎和貓的不同點(diǎn)多？
答：
 
．原因：
 

（2）在上述生物中，與人類親緣關(guān)系最近的是什么生物？答：
 

（3）虎屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式為
 
，體溫
 
．
分析：生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，種是最基本的分類單位．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，差異越大，包含的生物種類就越多；種是最小的單位，分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，差異越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．
解答：解：（1）虎和豹同屬于食肉目貓科，是同科不同屬，虎和貓同屬于貓屬，根據(jù)生物的分類等級(jí)，“科”大于“屬”，同在的分類單位越小，兩種動(dòng)物的共同特征越多，不同點(diǎn)就越少，親緣關(guān)系越近．因此，虎和豹的不同點(diǎn)比虎和貓的不同點(diǎn)要多．
（2）觀察生物分類等級(jí)示意圖可知：人與類人猿同屬于靈長(zhǎng)目，因此他們的關(guān)系最近．
（3）哺乳動(dòng)物的共同特征是：一般體表具有體毛，用肺呼吸，體溫恒定，具有胎生哺乳的生殖特點(diǎn)．虎屬于哺乳動(dòng)物，其生殖方式為胎生哺乳，體溫恒定．
故答案為：（1）虎和豹的不同點(diǎn)多．因?yàn)榛⒑捅獙儆诓煌膶�，而虎和貓屬于同一個(gè)屬，不同屬的生物之間的不同點(diǎn)多于同屬生物之間的不同
（2）類人猿 （3）胎生哺乳；恒定
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握與生物分類相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的動(dòng)物，
貓
貓
與虎的親緣關(guān)系最近；
虎鯊
虎鯊
與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（2）貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是：
界、門(mén)、綱、目、科
界、門(mén)、綱、目、科
．
（3）貓?jiān)?!--BA-->
目
目
這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)．
（4）虎鯊屬于魚(yú)綱，魚(yú)類體表常被
鱗片
鱗片
，用
鰓
鰓
呼吸，通過(guò)尾的擺動(dòng)和
鰭
鰭
的協(xié)調(diào)作用游泳．
（5）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖發(fā)育方式為
胎生哺乳
胎生哺乳
，體溫
恒定
恒定
．
（6）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的
內(nèi)部構(gòu)造
內(nèi)部構(gòu)造
和
生理功能
生理功能
．
（7）如果增加“脊椎動(dòng)物亞門(mén)”這一分類單位，其分類單位應(yīng)該處于
門(mén)和綱
門(mén)和綱
之間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的動(dòng)物，______與虎的親緣關(guān)系最近；______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．
（2）貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是：______．
（3）貓?jiān)赺_____這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開(kāi)．
（4）虎鯊屬于魚(yú)綱，魚(yú)類體表常被______，用______呼吸，通過(guò)尾的擺動(dòng)和______的協(xié)調(diào)作用游泳．
（5）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，其生殖發(fā)育方式為_(kāi)_____，體溫______．
（6）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠(yuǎn)，因?yàn)閯?dòng)物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的______和______．
（7）如果增加“脊椎動(dòng)物亞門(mén)”這一分類單位，其分類單位應(yīng)該處于______之間．

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