【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室

C. 在血液循環(huán)中，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

D. 經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)殪o脈血，經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)閯?dòng)脈血

【答案】C

【解析】

圖中肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房。

人體的血液循環(huán)如圖：

從圖中看出體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通在一起的，A正確；體循環(huán)和肺循環(huán)構(gòu)成了完整的循環(huán)路線，B正確；在血液循環(huán)中，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)殪o脈血，經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)閯?dòng)脈血，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：

⑴圖中的①是________， ③是__________，⑤是 __________，

⑵關(guān)節(jié)比較牢固是因?yàn)閇 ]___________將兩骨牢固地連接，起到保護(hù)作用。

⑶關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)里有_____________和____________。

⑷人體的骨骼肌受到_______________傳來(lái)的刺激會(huì)_____________，牽動(dòng)所附著的骨圍繞____________活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的________，理由是___________。

（2）圖一表示染色體傳遞的過(guò)程示意圖，其中精子2的染色體組成是_________。受精卵5的染色體數(shù)目是______。

（3）父母有耳垂（Dd），李梅無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象叫做___________。由此可推斷，父親的基因組成是圖三中的________，其可形成的生殖細(xì)胞的基因組成是圖三中的_________。這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子有耳垂的概率是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為紀(jì)念世界紅十字日，我市紅十字會(huì)舉辦了造血干細(xì)胞血樣捐獻(xiàn)活動(dòng)，有關(guān)造血干細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）
A.具有很強(qiáng)的再生能力
B.只能分裂不能分化
C.造血干細(xì)胞移植可以治療白血病
D.適量捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞不會(huì)影響健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍,下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠濕潤(rùn)__________呼吸；圖乙中，a、b、c表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官所在身體部位是_________（填數(shù)字或代號(hào)）,蝗蟲(chóng)用________呼吸，蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)硬的__________，可防止水分蒸發(fā)。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有________（填番號(hào)）。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ 6 ] _________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[ 9 ]活動(dòng)，從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看，[6]和[7]均屬于_______________。

（3）下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是__________（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[ ]________上。青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴________（凸透鏡/凹透鏡）加以矯正。

（2）從反射類(lèi)型來(lái)看，膝跳反射屬于____________，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：___________________________。

（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？________。人能否感受到橡皮錘的敲擊________。

（4）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中缺乏蛋白質(zhì)和鐵容易患貧血，貧血主要會(huì)導(dǎo)致

A．運(yùn)輸二氧化碳等廢物的能力降低 B．運(yùn)輸葡萄糖等養(yǎng)料的能力降低

C．運(yùn)載血細(xì)胞的能力降低 D．運(yùn)輸氧氣的能力降低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動(dòng)作，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．圖中骨骼肌中間較粗的部分是「 」___________，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[ ]__________ ；

(2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動(dòng)作的是__________，此時(shí)肱三頭肌處于____________(收縮或舒張)狀態(tài)，

(3)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楣趋兰∈艿?/span>___________傳來(lái)的刺激而收縮，再牽動(dòng)骨繞著___________活動(dòng)。

(4)由于骨骼肌只能收縮_________骨而不能推開(kāi)骨，所以與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互______________活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好，再見(jiàn)！”，這種行為屬于（　�。�

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 社會(huì)行為 D. 繁殖行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案