【題目】研究者將一只母雞關(guān)在籠內(nèi)(見下圖),只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學(xué)習(xí)行為木板、鐵絲等做一個食物槽,準(zhǔn)備觀察和研究雞的學(xué)習(xí)行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個為紅色,一個為黑色)可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實(shí)驗前,讓母雞餓36小時,然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時,迅速將紅色插片蓋上。當(dāng)母雞啄黑色插片時,拉開插片,杯里無谷粒。當(dāng)母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓(xùn)練后,母雞就會只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

1)請你想一想這是為什么? 。

2)在做上述實(shí)驗前,為什么要使母雞挨餓?

3)研究人員用了哪些研究動物行為的方法? 。

【答案】1)母雞形成了新的學(xué)習(xí)行為 (2)為了使實(shí)驗效果更明顯 (3)實(shí)驗法、觀察法

【解析】

本題考查的是學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為和研究動物行為的方法據(jù)此解答。

(1)動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如母雞啄食的行為;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”(嘗試與錯誤)逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為。如母雞只啄紅色插片的行為。
(2)如果實(shí)驗前,將母雞喂飽實(shí)驗時會因雞沒有食欲,影響實(shí)驗效果因此要使母雞挨餓,使實(shí)驗效果明顯。
(3)研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗法觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀察動物的各種行為要求觀察者對動物不施加任何影響,真實(shí)觀察并記錄;實(shí)驗法是對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物,模擬或干擾它們之間使用的信號,然后進(jìn)一步分析刺激行為發(fā)生的主要因素實(shí)驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。例如,研究母雞在自然狀態(tài)下的啄食行為,運(yùn)用的是觀察法。研究母雞啄紅色插片或啄黑色插片的行為,運(yùn)用的是實(shí)驗法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請列舉幾個動物行為的例子

(1)先天性行為(5個)_____,_____,__________,_____

(2)學(xué)習(xí)行為(5個)__________,_____,__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠頭鴨吃進(jìn)食物30分鐘后排出糞便,有利于吃更多的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是(   )

A. ④①⑦⑧ B. ④②⑥⑧

C. ④③⑧⑤ D. ④①⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化道是食物消化和吸收的場所。研究人員在賀蘭山西坡不同生態(tài)類型中布設(shè)樣方,以社鼠、大林姬鼠、子午沙鼠和阿拉善黃鼠作為研究對象,研究了四種嚙齒動物消化道各器官長度、重量,結(jié)果如下:

請回答下列問題:

1)研究人員采用的研究方法為________。

2)從圖中可知,四種老鼠最長的消化器官是________,其是食物____________的主要場所。

3)社鼠與大林姬鼠多捕獲于灌叢和林緣處;而子午沙鼠與阿拉善黃鼠主要在戈壁灘和草甸中捕獲,且兩者存在共用同類型洞穴的情況。社鼠與大林姬鼠的關(guān)系為________。根據(jù)四種老鼠消化道的長度推測,占優(yōu)勢的種類為__________

4)鼠的個體小,性成熟早,懷孕期短,產(chǎn)仔數(shù)多。其在繁殖方面的特點(diǎn)有______(寫全)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究過程中,在設(shè)置對照實(shí)驗時,下列描述正確的是(

A.所有變量都相同 B.所有變量都不相同

C.除實(shí)驗變量外,其它因素均不相同 D.除實(shí)驗變量外,其它因素均相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,識圖作答。

(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。

(2)三個圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________。

(3)請描述圖中②的功能。

__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué)們,相信你們認(rèn)識了不少生物,也學(xué)會了區(qū)分生物和非生物,下列屬于生物的是( 。

A. 魚骨 B. 鐘乳石 C. 鳥化石 D. 石頭上的青苔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)列出的倆種的集中物,屬于生物的是( 。

A. 洗衣機(jī) B. 機(jī)器人玩具 C. 吊蘭 D. 電視機(jī)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案