【題目】人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：蠶的發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程，為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用可適當?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累“作繭自縛”是指春蠶化為不食不動的蛹。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是（ ）

A. 反射活動可以不通過反射弧來完成

B. 反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

C. 只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級強烈地震，毗鄰尼泊爾的中國西藏日喀則市吉隆、聶拉木、定日三縣受災嚴重，造成我國25人死亡，30多萬人受災。如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖，其中A﹣D代表心臟的四腔，A為右心房，①﹣⑥表示血管（或血管網(wǎng)），請你結(jié)合所學生物學知識解答下列問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證____系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。①代表____部的毛細血管網(wǎng)，請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點____________。

（2）某傷員被救出時，下肢動脈正在出血，血液鮮紅，噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的____（填“近”或“遠”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸_____型血。

（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是______（用圖中字母和箭頭表示）。

（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的__和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)____的供給。

（5）若⑤代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是：_____減少，_________________增多。

（6）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng)，該反射的神經(jīng)中樞位于______內(nèi)；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明_________。他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起，此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是___________________________。這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們喜愛的“紫菜蛋湯”中的紫菜屬于

A. 種子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列不同等級的分類單位中，最基本的分類單位是

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二十世紀，科學家希爾曾做過如圖這個實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是（ ）

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體
D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球中的睫狀體，它有（ ）作用．

A．調(diào)節(jié)角膜的明暗 B．調(diào)節(jié)瞳孔的大小

C．調(diào)節(jié)晶狀體曲度 D．調(diào)節(jié)眼瞼開閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)人類進化階段與其主要特征的對應(yīng)關(guān)系填空：

___________

A．智人 B．能人 C．直立人 D．南方古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與環(huán)境保護理念不匹配的是（ ）

A．焚燒、深埋地溝油 B．植樹造林

C．大力發(fā)展新能源汽車 D．加大對破壞環(huán)境行為的懲治力度

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