為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境建立了青海湖________自然保護(hù)區(qū)。

鳥(niǎo)島
試題分析：鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)是位于青海東部的濕地，青海湖是一個(gè)群山環(huán)繞的封閉特大微咸水湖，保護(hù)區(qū)是湖中幾個(gè)島嶼（海心山、三塊石、海西皮島、沙島和蛋島）組成，環(huán)湖分布著沼澤地和大片濕地草甸，自然和文化價(jià)值都很高，游客可在夏季觀(guān)鳥(niǎo)．青海湖和沿湖周?chē)续B(niǎo)類(lèi)162種，水禽候鳥(niǎo)，主要為斑頭雁、魚(yú)鷗、棕頭鷗、鸕鶿、燕鷗、黑頸鶴、天鵝、赤麻鴨等10余種鳥(niǎo)，其中繁殖鳥(niǎo)類(lèi)最大的種群有：棕頭鷗、魚(yú)鷗、斑頭雁和鸕鶿，該地還是鳥(niǎo)類(lèi)遷徙的重要通道，每年春秋兩季，大量的水禽都來(lái)此棲息和停歇。
考點(diǎn)：此題考查的是建立自然保護(hù)區(qū)的目的
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為保護(hù)斑頭雁和棕頭鷗建立的自然保護(hù)區(qū)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境而建立的保護(hù)區(qū)是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境建立了青海湖
鳥(niǎo)島
鳥(niǎo)島
自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

到2005年3月，我國(guó)已經(jīng)有26個(gè)自然保護(hù)區(qū)加入到聯(lián)合國(guó)的“人與生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”中，其中為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息環(huán)境，在青海建立了
 
自然保護(hù)區(qū)；
 
是保護(hù)生物多樣性的最有效措施．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年人教版初中生物八年級(jí)上6.3保護(hù)生物多樣性練習(xí)卷（帶解析） 題型：填空題

為保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)及其生存環(huán)境建立了青海湖     自然保護(hù)區(qū)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案