【題目】鯽魚的鰭中，決定運(yùn)動(dòng)前進(jìn)方向的是( )

A. 背鰭 B. 腹鰭 C. 尾鰭 D. 臀鰭

【答案】C

【解析】鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官，魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用，腹鰭起平衡作用，尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，胸鰭起平衡的作用，所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將不能保持身體平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤(rùn)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)環(huán)境 C. 生物生存依賴環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器（如圖）．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）

A.代代使用的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某生態(tài)系統(tǒng)中生物間的食物關(guān)系，圖中字母A—G分別表示不同種類生物，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是________

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有_____食物鏈，寫出最長(zhǎng)的一條是__________________

（3）若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B，則E的數(shù)量將_________________________________

（4）若某種生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng)，則該物質(zhì)在______體內(nèi)的濃度最多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系．請(qǐng)分析：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔子與田鼠的關(guān)系是 ， 圖中沒(méi)有畫出的生物成分是自然界的作用是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈．圖中食物鏈共有條，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中的體內(nèi)重金屬含量最高．
（3）能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí) ． 根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的
一種生物是 ．
（4）某同學(xué)用：“陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是：
①光是該生態(tài)系統(tǒng)中成分，不能寫入食物鏈中：
②物鏈的起始端只能是而不能是其他成分．
（5）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少．其原因是：
（6）某地人工種植了大片草地，每年都會(huì)遭遇到嚴(yán)重的蟲害，而天然草原則很少出現(xiàn)蟲害，其原因是
（7）如果人類的活動(dòng)使 生物滅絕，最終該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)崩潰．
（8）在食物鏈草→鼠→貓頭鷹中，若草有10000千焦能量，能傳到鷹的能量值是 千焦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液由______和______組成，血細(xì)胞包括 ______、________和血小板。紅細(xì)胞中有一種含鐵的蛋白質(zhì)叫_________，它的特性是在氧多的地方與氧結(jié)合，在氧少的地方與氧分離。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是

A. 蜜蜂, 家兔 B. 河蚌,蛇 C. 烏賊, 蟹 D. 鱉,珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體泌尿系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①表示的是腎臟，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

（2）尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因?yàn)閳D中的[③]_________________貯存尿液的作用。

（3）對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，與流入腎臟的血液相比，流出腎臟的血液中尿素含量_____________（填“高”或“低”），原因主要是_____________的過(guò)濾作用。

（4）在炎熱的夏天，大量飲水之后，尿量不會(huì)明顯增加，主要是多余的水分可以通過(guò)皮膚中的_____________分泌的汗液排出。

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