【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石。 （______）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環(huán)境（如圖所示）．這些能凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于（　�。�

A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.既是消費(fèi)者，又是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞染色體數(shù)目是23對(duì)，請(qǐng)寫出精子細(xì)胞、卵細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的染色體數(shù)目（ ）

A.23對(duì)23對(duì)23對(duì)B.23條46條46條

C.23條23條46條D.46條23條46條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面人體結(jié)構(gòu)層次示意圖回答下列問題

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．
（2）A細(xì)胞通過形成B．在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．
（3）B通過形成 C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合是[] ．
（5）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是 （）

A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保護(hù)生物的多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是（ ）
A.植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.果實(shí)和種子的形成：子房→果實(shí)、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
C.尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.反射�。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問題

（1）上面式子中 a表示 ， b表示 ．
（2）綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用．從而說明是光合作用不可缺少的條件．
（3）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1﹣7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A﹣G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫 ， 完成該過程的主要器官是 ．
（2）若圖中食物是蛋白質(zhì)，則A為 ， 通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的；體內(nèi)參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ．
（3）當(dāng)正常人一次攝入過多的糖，D會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄颍@說明在形成尿液過程中 ． 如果某人的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，發(fā)生病變的部位可能是[]（填器官名稱）．
（4）圖中代表排泄過程的是（填字母）．
（5）請(qǐng)寫出組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得A和F后，進(jìn)行生理活動(dòng)釋放出能量的表達(dá)式： ．

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