【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中兔和鷹的關系屬于_____。

(4)該圖中的生產(chǎn)者是_____,數(shù)量最多的生物是_____。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)已被污染,其中體內(nèi)有毒物質最多的是_____。

(6)若此簡圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少__________。

【答案】5 草→鼠→蛇→鷹 捕食關系 非生物部分 分解者

【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

(1)、(2)圖中的食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條。食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網(wǎng)。因此,此食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,其中最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹。該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者。除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的非生物部分。

(3)鷹吃兔是為了獲取食物,因此兔與鷹是捕食關系。

(4)綠色植物草能進行光合作用是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即在一個生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最高的生物的數(shù)量最少;因此該食物網(wǎng)中草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少。

(5)有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,最后體內(nèi)有毒物質最多的生物是鷹。

(6)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應包括非生物因素和分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母親節(jié)這天,小平為周日仍在工作的媽媽準備了一份豐盛的午餐:米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐。為使營養(yǎng)搭配更合理,應增加的食物是( )

A. 香菇炒青菜 B. 牛奶

C. 排骨湯 D. 玉米粥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】5分)圖1、圖2為枝芽與一段枝條的結構圖。

129題圖2中的[g____________是由圖1中的[C____________發(fā)育而來的,圖2中的[f______是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來的,圖2中的[h]莖是由圖1中的[d____________發(fā)育而來的。

(2)a 屬于分生組織,能不斷產(chǎn)生新的芽結構。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果特別甜,這是因為

A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強

B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱

C. 白天光合作用弱,夜晚呼吸作用強

D. 白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病,其原因是 (  )
A.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬
B.接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結核桿菌的抗體
C.卡介苗能提高人體的各項生理活動,增強抵抗力
D.卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結核桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠素形成的條件是( )
A.水分
B.光照
C.濕度
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驗證種子的呼吸作用最好選用( )
A.干種子
B.熟的種子
C.萌發(fā)的種子
D.剛收獲的種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化?v坐標代表食物成分的相對含量,橫坐標表示消化道的器官。請據(jù)下圖回答下列問題:

(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________E _____________

(2)曲線___________可代表淀粉的消化過程,曲線__________代表蛋白質的消化過程,曲線___________可代表脂肪的消化過程

(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場所是______________.(用英語字母表示)

(4)在胃內(nèi)參與消化乙物質的消化液是___________________

(5)基本無消化作用的是________________.(用英語字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞的結構特點有( )
A.形狀相同,含葉綠體
B.形狀相同,不含葉綠體
C.形狀不同,含葉綠體
D.形狀不同,不含葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案