【題目】在制作觀察草履蟲(chóng)的臨時(shí)裝片過(guò)程中，需要在載玻片上的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，目的是

A．觀察草履蟲(chóng)沿棉花纖維的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．使棉花纖維纏繞草履蟲(chóng)，便于觀察

C．限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀察

D．同時(shí)觀察棉花纖維結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

試題草履蟲(chóng)表膜上密密地長(zhǎng)著近萬(wàn)根纖毛，靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí)，為了便于觀察，應(yīng)限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群。對(duì)此，以下描述正確的是

A. 剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B. 所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C. 細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D. 所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉，用網(wǎng)罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光，而未加網(wǎng)罩的草地生長(zhǎng)良好。這是因?yàn)椋ā　　　。?/span>

A. 植被被破壞 B. 缺水干旱 C. 環(huán)境污染 D. 食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)觀察不同于一般的觀察。下列哪種方式是不可取的

A．觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是

B．觀察時(shí)要積極思考，多提出問(wèn)題

C．觀察只要認(rèn)真就行，不需要有什么目的

D．對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間的觀察要有計(jì)劃，有耐心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后合攏下垂,這個(gè)生命現(xiàn)象屬于（ ）

A．新陳代謝

B．應(yīng)激性

C．變異

D．生物和環(huán)境的相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)心跳過(guò)程中，心房和心室都舒張時(shí)，則（ ）

A．房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣關(guān)閉 B．房室瓣開(kāi)放，動(dòng)脈瓣開(kāi)放

C．房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣開(kāi)放 D．房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣關(guān)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的敘述正確的是（ ）

A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為 B. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段

C. 這層“皮”是蟬的外骨骼 D. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平爺爺是我國(guó)著名的遺傳學(xué)家，他對(duì)育種杰出的貢獻(xiàn)是 （ ）

A. 轉(zhuǎn)基因食品 B. 雜交水稻

C. 試管嬰兒 D. 克隆羊多莉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地方性甲狀腺腫是一種常見(jiàn)偏遠(yuǎn)山區(qū)的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，對(duì)患者及其后代有嚴(yán)重的危害。目前較有效的防控措施是在食用鹽中添加( )

A.鈣 B.磷 C.鐵 D.碘

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同步練習(xí)冊(cè)答案