動物的攻擊行為,有的是肉體的,有的不是肉體的。動物的攻擊行為在同種不同動物個體之間的斗爭有一個重要的特點是

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A.致對方于死地
B.一定要咬傷對方
C.雙方的身體很少受到傷害
D.往往是一對一進(jìn)行爭斗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的犬,是工作犬的一種.經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等.它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束;懂得“來”“前進(jìn)”“停止”等口令;可以帶領(lǐng)盲人安全地走路,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時,會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險.一條訓(xùn)練有素的導(dǎo)盲犬會引領(lǐng)主人穿梭在繁忙的人流和街道.此外,導(dǎo)盲犬還具有自然平和的心態(tài),會適時站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品,對路人的干擾不予理睬,同時也不會對他們進(jìn)行攻擊.
(1)參加殘奧會的運(yùn)動員來自世界各地,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬能理解英語、漢語和手語三種指令.對這種行為的解答錯誤的是
C
C

A.這是一種復(fù)雜反射     B.這是一種學(xué)習(xí)行為
C.是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的     D.能增強(qiáng)導(dǎo)盲犬的適應(yīng)性
(2)狗即使走很遠(yuǎn)也不會忘記回家的路,這是由于它出去時走一段路就要撒尿,這樣做的目的是
B
B

A.生理活動的需要    B.留下記號    C.與其他狗溝通信息    D.吸引異性的狗前來
(3)在訓(xùn)練導(dǎo)盲犬中心,訓(xùn)練師要對執(zhí)行口令準(zhǔn)確的導(dǎo)盲犬進(jìn)行食物獎勵,這樣做的目的是
B
B

A.飼喂導(dǎo)盲犬    B.鞏固形成的復(fù)雜反射    C.鞏固已有的簡單反射    D.熟悉訓(xùn)練師
(4)導(dǎo)盲犬的運(yùn)動都是接受主人的口令,在大腦發(fā)出神經(jīng)沖動,當(dāng)骨骼肌受到
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的刺激而收縮時,牽動著所附著的
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
而產(chǎn)生活動.
(5)導(dǎo)盲犬屬于
哺乳
哺乳
動物,其主要特征包括:體表有
,有保溫作用,體溫
恒定
恒定
;心臟分成
腔,
條血液循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng);用
呼吸;牙齒分化為
門齒
門齒
、
犬齒
犬齒
、
臼齒
臼齒
三種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物的行為指的是
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)
動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)
,動物行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
激素
激素
的調(diào)節(jié),受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制,這是在漫長的
進(jìn)化
進(jìn)化
過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可分為動物生來變具有的,通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的
先天性行為
先天性行為
和必須借助于個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的
后天性學(xué)習(xí)行為
后天性學(xué)習(xí)行為
.而根據(jù)動物行為的功能.又可分為
取食行為
取食行為
、
領(lǐng)域行為
領(lǐng)域行為
攻擊行為
攻擊行為
、
防御行為
防御行為
、
繁殖行為
繁殖行為
節(jié)律行為
節(jié)律行為
社群行為
社群行為
.研究動物行為的方法有
觀察
觀察
法和
實驗
實驗
法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下屬于動物社會行為的特征是( 。
①群體內(nèi)部往往形成一定的組織     
②群體中不會出現(xiàn)競爭、搏斗、攻擊
③有的群體中還形成等級    
④成員之間有明確的分工.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

動物的攻擊行為,有的是肉體的,有的不是肉體的。動物的攻擊行為在同種不同動物個體之間的斗爭有一個重要的特點是


  1. A.
    致對方于死地
  2. B.
    一定要咬傷對方
  3. C.
    雙方的身體很少受到傷害
  4. D.
    往往是一對一進(jìn)行爭斗

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