【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，對(duì)觀察的材料要求是

A. 形態(tài)不規(guī)則的 B. 薄而透明的

C. 有平面結(jié)構(gòu)的 D. 有生命力的

【答案】B

【解析】顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，用顯微鏡觀察的標(biāo)本材料必須是薄而透明的，這是因?yàn)楣饩�能透過(guò)材料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小潔同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，如圖，請(qǐng)分析回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作順序是：________（填字母）步驟b中使用的液體是________；步驟c中滴在載玻片中央的液體是________

（2）觀察中，為了使物像更清晰可調(diào)節(jié)[③]________準(zhǔn)焦螺旋．若目鏡為10×，物像放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為________×．

（3）如圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的是[________]細(xì)胞膜；DNA主要存在于[⑥]________ ， 與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有大液泡和________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于___;沒(méi)有畫(huà)出的細(xì)菌和真菌屬于___。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的___關(guān)系建立起來(lái)的。

(3)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠___環(huán)境。

(4)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的___能力是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就會(huì)很難恢復(fù)原樣了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梨、蘋果等果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)種植，對(duì)此起主要作用的生態(tài)因素是

A. 溫度 B. 土壤 C. 陽(yáng)光 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、_____________和尿道等器官組成。其中腎臟是形成尿液的器官，它的結(jié)構(gòu)和功能單位是________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的[]_____和[]_____組成。

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括_____內(nèi)的氣體交換和_____的氣體交換，它們都是通過(guò)_____完成的。

循環(huán)系統(tǒng)

（3）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行氣體交換。圖中的a代表的物質(zhì)是_____，毛細(xì)血管[5]匯合而成的靜脈血管內(nèi)流_____血。

（4）圖二所示的外界氣體按照d方向出肺泡時(shí)，圖一中[3]膈肌應(yīng)處于_____狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓_____（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

（5）長(zhǎng)期釀酒會(huì)損傷_____，導(dǎo)致心血管疾病。長(zhǎng)期吸煙也會(huì)危害人體健康，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談一條吸煙的危害：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲(chóng)時(shí)，常在載玻片上放少許棉花纖維，目的是

A. 吸水 B. 分隔培養(yǎng)液

C. 使草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)范圍變小 D. 吸收培養(yǎng)液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫______，血流路徑是4→7→組織細(xì)胞→8→1．該路線較遠(yuǎn)，與其功能相適應(yīng)，心壁最厚的是______．

（2）肺循環(huán)的路線是血液由[______ ]出發(fā)經(jīng)5流經(jīng)肺泡到6最后流回3，血液成分發(fā)生了變化，______變成了______．

（3）人體內(nèi)的氣體交換包括______和組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)______作用而實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是覺(jué)得很難區(qū)分他們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決以下問(wèn)題。

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，用肺呼吸的有________（填字母）。

（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體沒(méi)有________。

（3）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈________型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛等。

（4）E是植食性動(dòng)物,其消化系統(tǒng)與植食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________粗大且長(zhǎng)。

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