【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A和B,實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是:___________________________________

(2)請改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑?/span>

____________________________________;

____________________________________;

____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是___________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸生長發(fā)育速度_______,由此得出的結(jié)論是:___________________________________。

【答案】甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎 B缸內(nèi)也應(yīng)加入500毫升池塘水 A、B缸應(yīng)分別加入等量(5只以上)發(fā)育狀況相同的健康蝌蚪 B缸內(nèi)也應(yīng)加入10克蝌蚪飼料 甲狀腺激素 甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育

【解析】

(1)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用使促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

(1)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以看出,此實(shí)驗(yàn)的目的是為了了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,所以探究的問題是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在探究實(shí)驗(yàn)中,要求只能有一個實(shí)驗(yàn)變量,其它的量應(yīng)相同,所以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤礁倪M(jìn)為:
①B缸內(nèi)也應(yīng)加入500毫升池塘水;
②A、B缸應(yīng)分別加入等量(5只以上)發(fā)育狀況相同的健康蝌蚪;
③B缸內(nèi)也應(yīng)加入10克蝌蚪飼料。
(3)在實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,此實(shí)驗(yàn)為對比試驗(yàn),對比試驗(yàn)要求只能有一個變量,其他量都相同。所以改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),其變量是甲狀腺激素。
(4)甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育,因此本實(shí)驗(yàn)最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實(shí)驗(yàn)中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:

(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是_____________。

(2)通常情況下,我們應(yīng)使用________倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。

(3)圖乙中,血管a是________。血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是__________。

(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向________移動。 假如觀察視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動培養(yǎng)皿,污點(diǎn)都沒動, 可判斷污點(diǎn)在__________上(填寫圖丙中的標(biāo)號)。此時正確的處理方法為:用__________擦拭干凈后再實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。當(dāng)生活中出現(xiàn)某些煩惱問題時,你認(rèn)為一下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒()
A.去打球、下棋,分散自己的注意力
B.將煩惱向好朋友說說
C.、找一個適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span>
D.自我封閉,不與他人交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請回答問題:

(1)圖中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]____________,肺動脈中流動的是__________。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的,并在________處連通一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。

(2)血管⑦與⑥相比,血液中明顯增加的成分是_______________________。

(3)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物需經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)病灶。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是( 。
A.夜盲癥與缺維生素C有關(guān)
B.人體貧血與缺鈣有關(guān)
C.侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)
D.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水在人體內(nèi)的作用,下面哪一項(xiàng)的說法是錯誤的(  )

A. 水是細(xì)胞的主要組成成分

B. 物質(zhì)必須溶解在水里才能運(yùn)輸

C. 水在人體內(nèi)分解,釋放能量供生命活動

D. 人體各種生理活動都離不開水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的5所指的是_____________血管;

(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____________;血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫_____________。

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由_____________血變成了_____________血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)扁形動物的特征的描述錯誤的是( )

A. 身體背腹扁平 B. 身體呈輻射對稱

C. 有寄生生活的,也有自由生活的 D. 有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被起始消化的部位分別是 ( )
A.口腔、小腸、胃
B.胃、小腸、口腔
C.口腔、胃、小腸
D.小腸、口腔、胃

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同步練習(xí)冊答案