如圖表示人體與外界進行氣體交換,營養(yǎng)物質(zhì)的消化、吸收、運輸及人體內(nèi)代謝廢物的排出過程.請據(jù)圖回答問題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)在消化道里被消化的最終產(chǎn)物是______,該過程主要是在______內(nèi)進行的.
(2)消化道中的葡萄糖若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,在其運輸過程中______次經(jīng)過心臟.
(3)肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,肺泡的壁與纏繞在肺泡外面的毛細(xì)血管壁都是由______構(gòu)成,二者之間進行氣體交換是通過______實現(xiàn)的.
(4)醫(yī)生在給某患者驗?zāi)驎r,發(fā)現(xiàn)尿中含有較多的葡萄糖,且患者還有多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,據(jù)此,請你推測此人患病的主要原因是______,一般采用______的方法來治療.
(5)從圖中可以看出,人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代謝廢物排出體外的途徑有______條.

解:(1)食物中的蛋白質(zhì)是從胃開始消化的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;即蛋白質(zhì)的消化主要是在小腸里完成的.(2)消化道中的葡萄糖到達頭部的組織細(xì)胞的途徑是:消化道中的葡萄糖→小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→頭部毛細(xì)血管→頭部組織細(xì)胞.即兩次經(jīng)過心臟.(3)肺泡是肺進行氣體交換的主要功能單位,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點有利于血液與肺泡之間進行氣體交換:當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里.即血液與肺泡之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.(4)胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病,患者表現(xiàn)為:多飲、多食、多尿、消瘦等癥狀,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療.(5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖中分別表示了這三條途徑.

故答案為:(1)氨基酸;小腸 (2)2 (3)一層上皮細(xì)胞;氣體的擴散作用
(4)胰島素分泌不足;注射胰島素制劑 (5)三
分析:圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)、尿的形成和排出、汗液的排出等生理過程.
點評:這是一道人體新陳代謝的綜合題,解答時要注意聯(lián)系圖示和相關(guān)的基礎(chǔ)知識.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是
,瓶底的橡皮膜代表的是
膈肌
膈肌

(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會
脹大
脹大
,這表示
氣的過程.在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
增大
增大
,使得胸腔容積
增大
增大
,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
減小
減小
,于是氣體就被吸進
里.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與
外界
外界
的氣體交換.

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