【題目】如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況,據(jù)圖分析正確的是( )
A.曲線A為平靜狀態(tài)
B.曲線A的呼吸頻率較高
C.曲線B狀態(tài)時,呼吸深度較小
D.曲線B狀態(tài)時,氣體交換率較低
【答案】A
【解析】解:A、從圖中可以看出A圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況,A正確;
B、曲線A的呼吸頻率為18次/分鐘,頻率較低,B錯誤;
C、B圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,C錯誤;
D、B圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,氣體交換效率較高,D錯誤.
故選:A
一個人在平靜狀態(tài)時,生命活動變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較低,呼吸深度較。粍×业倪\動時,由于運動需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻率會增加,呼吸深度也增加.從圖中可以看出Ⅰ圖曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時的呼吸狀況;Ⅱ圖曲線呼吸頻率較高,呼吸深度較大,因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況.知道劇烈活動時呼吸頻率和深度會增加,平靜狀態(tài)時的呼吸頻率較低是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示哺乳動物骨、肌肉和關節(jié)的模式圖,有關敘述不正確的是( )
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C.骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關節(jié)活動
D.運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與如圖所示生物相關的敘述,正確的是( )
A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態(tài)系統(tǒng)中,該生物屬于生產(chǎn)者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項說法中,正確的是( )
A. 蛔蟲病、甲型流感、壞血病都是傳染病
B. 疾病都是由外界的病原體引起的
C. 人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力
D. 健康是指一種身體上、心理上的良好狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗中的相關條件。請判斷加入碘液后試管中可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象( )
試管 | 加入物質 | 其他處理 | 保持溫度 | 保持時間 |
① | 淀粉溶液+唾液 | 振蕩試管 | 37℃ | 10分鐘 |
② | 淀粉溶液+清水 | 振蕩試管 | 37℃ | 10分鐘 |
A. 試管①不變藍,試管②變藍 B. 試管①變藍,試管②不變藍
C. 都變藍 D. 都不變藍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖 表示吸氣狀態(tài),圖 表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)A、B過程合起來表示肺與 進行氣體交換的過程.
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響 (填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質下降.
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