【題目】在下列常用的器具中能對(duì)所觀察的物體起放大作用的是( 。
A. 放大鏡 B. 燒杯 C. 鑷子 D. 三角架
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育描述錯(cuò)誤的是( )
A. 卵細(xì)胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的
B. ④是胚盤,③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 該雞卵在適宜條件下可孵化出雛雞
D. 求偶、交配和產(chǎn)卵是所有鳥(niǎo)都要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,如圖是食物在消化道中的消化過(guò)程示意圖。
(1)消化系統(tǒng)的組成包括消化道和_______。
(2)圖中標(biāo)號(hào)D代表的器官名稱是_______。
(3)甲曲線代表的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)______的消化過(guò)程,如果圖中標(biāo)號(hào)______器官病發(fā)生病變,該物質(zhì)就不能正常完成消化過(guò)程。
(4)圖中標(biāo)號(hào)9所示器官也是呼吸道的一部分,還通過(guò)______與中耳相通,所以小孩子容易出現(xiàn)中耳炎。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類植物,下面對(duì)蕨類植物特征的描述不正確的一項(xiàng)是( )
A. 能結(jié)種子
B. 多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中
C. 植株只有根、莖、葉,沒(méi)有種子和果實(shí)
D. 蕨類植物有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動(dòng),為驗(yàn)證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置A、B均是透明的。請(qǐng)據(jù)圖回答:(已知定濃度的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w)
(1)某同學(xué)想用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,步驟如下:
①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入______,作為對(duì)照;在乙組的A瓶中注入一定濃度的氫氧化鈉溶液。
②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時(shí)間后,檢測(cè)B瓶中空氣成分的變化來(lái)確定植物是否進(jìn)行了光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是______。
(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗(yàn)證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物,那么,該同學(xué)應(yīng)在A瓶?jī)?nèi)注入澄清的石灰水,并延長(zhǎng)導(dǎo)管使之沒(méi)入A瓶液面以下;同時(shí),為了避免光合作用的影響,還應(yīng)將B瓶______。
(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,讓B瓶連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,并置于室外培養(yǎng),測(cè)定一天中密閉的B瓶?jī)?nèi)二氧化碳濃度變化,最終繪制了如圖2所示的曲線。影響b~f段二氧化碳濃度變化的主要因素是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)賓州匹茲堡大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)利用取自人類皮膚細(xì)胞得出的誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞,制作出了心肌細(xì)胞,向制造整個(gè)心臟邁出了重要一步,這主要體現(xiàn)了干細(xì)胞的哪項(xiàng)生理過(guò)程( 。
A. 細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞成熟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用光學(xué)顯微鏡時(shí),下列敘述正確的是( 。
A. 對(duì)光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
B. 下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器能使光圈變大
D. 要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)描述符合如圖中曲線變化的一組是( 。
①健康人飯后血液中胰島素含量的變化
②青春期人體主要生殖器官質(zhì)量的變化
③人體在平靜狀態(tài)下吸氣和呼氣時(shí)肺容積的變化
④漳州人進(jìn)入西藏初期血液中紅細(xì)胞數(shù)量的變化
A. ①② B. ③ C. ①③ D. ②④
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