【題目】鼻腔不具有的功能是( )
A.溫暖,濕潤進(jìn)入鼻腔的空氣
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.清潔進(jìn)入鼻腔的空氣
D.氣體進(jìn)出的通道

【答案】B
【解析】解:A、鼻腔中有豐富的毛細(xì)血管,可以溫暖空氣,鼻腔內(nèi)的黏液可以濕潤空氣.
B、進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,不是鼻腔具有的功能.
C、鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對(duì)空氣又清潔作用.
D、鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管都是呼吸的通道,都是呼吸道的組成部分.
故選:B
回答此題的關(guān)鍵是要明確鼻腔的功能.鼻腔的功能是能夠清潔、濕潤和溫暖空氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的

A氧的含量 B二氧化碳的含量

C血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小 D血紅蛋白的含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的先天性行為也稱行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屬于生物基本特征的是

A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)

B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物

C.生物都能生長繁殖

D.生物都能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是( )
A.口腔
B.食道
C.喉
D.咽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(
A.狗吃食物時(shí)分泌唾液
B.鸚鵡會(huì)說“你好”“再見”等
C.出生嬰兒會(huì)尋找乳頭和吮吸的動(dòng)作
D.以上各項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物比蕨類植物高等的特征是(  )

A. 能產(chǎn)生種子B. 能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C. 具有輸導(dǎo)組織D. 有根、莖、葉的分化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字代表人體的某些結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向。請(qǐng)分析作答:

(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為 (寫出一點(diǎn)即可)。饅頭中的淀粉徹底消化成[A] 的場(chǎng)所[1]是 。

(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過 作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]中的 來運(yùn)輸。

(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時(shí)產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌 時(shí),[B]由[2]排出體外。

(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動(dòng)的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 。

(5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過 排出體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 , 既不構(gòu)成細(xì)胞,又不提供能量的物質(zhì)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案