【題目】圖1為玉米種子示意圖,圖2為花生果實和種子示意圖,請回答下列問題。
(1)玉米植株生命的起點是_____它發(fā)育成玉米種子中的[____]。
(2)玉米種子萌發(fā)時,[____]_____最先突破種皮,萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由種子中的[____]_____提供。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子,因為籽粒飽滿的花生種子的______含有足夠的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常的萌發(fā)。
(4)關(guān)于花生的謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”中,“麻屋子”是指圖2中的 [____]_____,它由雌蕊中的_____發(fā)育而來。
【答案】受精卵 ⑦ ⑤ 胚根 ② 胚乳 子葉 ⑩ 果皮 子房壁
【解析】
圖中①種皮,②胚乳,③胚芽,④胚軸,⑤胚根,⑥主要,⑦胚,⑧種子,⑨種皮,⑩果皮。
(1)植物的生命起點是受精卵,受精卵發(fā)育成⑦胚,胚包括子葉、胚芽、胚軸和胚根。
(2)玉米種子萌發(fā)時,⑤胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分;萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由種子中的②胚乳提供。
(3)子葉是花生種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子,因為花生種子的子葉內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證花生種子正常萌發(fā)。
(4)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,關(guān)于花生的謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”中,“麻屋子”是指圖2中的⑩果皮,它由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來。
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【題目】人體吸氣的時,下列正確的是( )
①胸廓容積縮小 ②胸廓容積擴大 ③肋間肌和膈肌收縮 ④肋間肌和膈肌舒張
⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②③⑤
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【題目】下圖表示黃河沿岸某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),請回答下列問題。
(1)圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中。請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_____,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種在生物體內(nèi)無法分解和排出的有毒物質(zhì)污染,則該食物鏈中_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水等因素是影響圖中生物生存的_____因素。該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除圖中所示外,還缺少_____。
(3)圖中能量的流動是從_____這一生物開始的,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____;圖中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于_____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都存在一定的關(guān)系,圖中的鳥與青蛙之間是_____關(guān)系。
(5)如果短期內(nèi)捕捉較多青蛙,往往會造成一定程度的蟲災(zāi),但停止捕捉青蛙一段時間后,各類生物的數(shù)量和比例又會恢復(fù)到相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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【題目】下圖分別是植物根尖結(jié)構(gòu)和葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。
(1)植物主要通過根吸收水分,根吸收水分的主要部位是圖中的[____]_____,該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點是著生有大量的_____。幼根的生長主要依靠[____]和[____]兩部分。
(2)植物的根吸收的水分通過遍布植物全身的_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)形成的管網(wǎng)運輸?shù)街参矬w的各個部分。
(3)植物吸收的水分,除一小部分用于各種生命活動外,絕大部分以水蒸氣的形式從圖中的[____]_____散失到環(huán)境中,這一生理過程稱為_____。
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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,可以不經(jīng)過消化,在消化道內(nèi)直接被吸收的是( )
A. 無機鹽和維生素 B. 蛋白質(zhì)和糖類
C. 脂肪和糖類 D. 脂肪和蛋白質(zhì)
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【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實驗有關(guān)分析錯誤的是( )
A. 利用該裝置可以探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水
C. 該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣
D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結(jié)果的偶然性大
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