請運用你所學的生物學知識回答下列有關(guān)問題:
(1)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高其成活率我們應該
去掉部分葉片、根部盡量多帶土、在陰天或傍晚移栽、遮陰等.
去掉部分葉片、根部盡量多帶土、在陰天或傍晚移栽、遮陰等.

(2)現(xiàn)在有個別牛奶加工商為牟取暴利,在牛奶中摻放了一定的淀粉和水,以假亂真來坑害消費者,請你運用所學生物知識設(shè)計一種方法來識別這種摻假的牛奶:
取少量牛奶滴入適量碘液觀察現(xiàn)象,如變藍則說明摻假
取少量牛奶滴入適量碘液觀察現(xiàn)象,如變藍則說明摻假

(3)如果你見到一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若想要讓它在短時間內(nèi)大量快速繁殖,從而幫助農(nóng)民朋友發(fā)家致富,你可選用的方法是
組織培養(yǎng)(營養(yǎng)繁殖)
組織培養(yǎng)(營養(yǎng)繁殖)
分析:此題通過生活中常見的生物學現(xiàn)象考查我們利用所學生物學知識分析和判斷問題的能力.
解答:解:(1)移栽農(nóng)作物幼苗時,很容易損傷幼根和根毛,使移栽植物的吸收水分的功能大大下降,導致萎蔫現(xiàn)象,為了減少幼根和根毛的損傷,在移栽時根部可盡量多帶土.因為葉片是農(nóng)作物散失水分的主要部位,去掉部分葉片可降低農(nóng)作物的蒸騰作用,減少體內(nèi)水分的散失,達到保水的作用,提高移栽農(nóng)作物成活率.
(2)淀粉有遇碘變藍的特性,牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),遇碘不變藍,因此可向牛奶中滴碘液來檢測牛奶中是否含有淀粉.
(3)植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.這種方法不僅繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導變異也比較容易,為科研和生產(chǎn)帶來很大方便.
故答案為:(1)去掉部分葉片、根部盡量多帶土、在陰天或傍晚移栽、遮陰等.
(2)取少量牛奶滴入適量碘液觀察現(xiàn)象,如變藍則說明摻假
(3)組織培養(yǎng)(營養(yǎng)繁殖)
點評:能夠利用所學的知識去分析、解釋日常生活中所遇到生物學現(xiàn)象,對于培養(yǎng)我們科學探究的意識,和對所學知識的深化理解都很有幫助.
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科目:初中生物 來源: 題型:

你盡管學了不多的生物學知識,但一定對它很感興趣.請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空:
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,這也說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是
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生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的(或有一定限度的)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請運用你所學的生物學知識回答下列有關(guān)問題:
(1)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高其成活率我們應該______.
(2)現(xiàn)在有個別牛奶加工商為牟取暴利,在牛奶中摻放了一定的淀粉和水,以假亂真來坑害消費者,請你運用所學生物知識設(shè)計一種方法來識別這種摻假的牛奶:______.
(3)如果你見到一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若想要讓它在短時間內(nèi)大量快速繁殖,從而幫助農(nóng)民朋友發(fā)家致富,你可選用的方法是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請運用你所學的生物學知識回答下列有關(guān)問題:
(1)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高其成活率我們應該______.
(2)現(xiàn)在有個別牛奶加工商為牟取暴利,在牛奶中摻放了一定的淀粉和水,以假亂真來坑害消費者,請你運用所學生物知識設(shè)計一種方法來識別這種摻假的牛奶:______.
(3)如果你見到一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若想要讓它在短時間內(nèi)大量快速繁殖,從而幫助農(nóng)民朋友發(fā)家致富,你可選用的方法是______.

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年人教版八年級(下)第四次月考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

請運用你所學的生物學知識回答下列有關(guān)問題:
(1)移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高其成活率我們應該______.
(2)現(xiàn)在有個別牛奶加工商為牟取暴利,在牛奶中摻放了一定的淀粉和水,以假亂真來坑害消費者,請你運用所學生物知識設(shè)計一種方法來識別這種摻假的牛奶:______.
(3)如果你見到一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木,若想要讓它在短時間內(nèi)大量快速繁殖,從而幫助農(nóng)民朋友發(fā)家致富,你可選用的方法是______.

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