【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱里冷藏，這樣做的目的是（　�。�
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

【答案】A
【解析】解：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的．可見(jiàn)A符合題意．
故選：A
低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，據(jù)此作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項(xiàng)是（　　）

光合作用

呼吸作用

A

只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

任何細(xì)胞都能進(jìn)行

B

吸收二氧化碳，放出氧氣

吸收氧氣，放出二氧化碳

C

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

分解有機(jī)物，釋放能量

D

光照下才能進(jìn)行

有光無(wú)光都能進(jìn)行

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在臍橙種植過(guò)程中，我們需要對(duì)臍橙樹基部進(jìn)行除草作業(yè)，是因?yàn)殡s草和臍橙樹是（ ）

A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系

C.寄生關(guān)系D.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲和水螅的共同特征是有口無(wú)肛門，卻屬于不同的動(dòng)物類群．其分類依據(jù)是（　�。�
A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱還是呈輻射對(duì)稱
B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體有無(wú)分節(jié)
D.體外有無(wú)觸手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)根圖回答下列問(wèn)題：

（1）處在e時(shí)期的蝌蚪非常像魚，這個(gè)時(shí)期的蝌蚪具有的特點(diǎn)是：長(zhǎng)有鰓和鰭樣結(jié)構(gòu)，用_____呼吸。

（2）開始具有成蛙特征的時(shí)期是[_____]（填序號(hào)），此時(shí)的蛙長(zhǎng)出了_____，主要用_____呼吸。

（3）從圖中可以看出，青蛙的發(fā)育是_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血管包括___________、___________、___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和 兩種物質(zhì)組成的；

（2）圖乙表示的個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體；

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性；

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，若他們?cè)偕粋�(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的傳粉過(guò)程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A. 兩性花，異花傳粉B. 單性花，異花傳粉C. 兩性花，自花傳粉D. 單性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有[___]____和[ 3 ]中的________。

（2）脫臼是指[__]__________從[__]__________內(nèi)滑出來(lái)。

（3）在屈肘動(dòng)作中，[__]__________處于收縮狀態(tài)，[__]_________起著支點(diǎn)的作用。任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是在___________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下，通過(guò)骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合實(shí)現(xiàn)的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案