【題目】如圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A________B________C______D________E________

(2)F__________,它使細菌能夠運動。

(3)該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________,不能進行光合作用,不能制造 _______ ;營養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。

(4)_________是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

【答案】(1)DNA 細胞膜 細胞壁 莢膜 細胞質(zhì)

2)鞭毛

3)葉綠體 有機物 異養(yǎng) 分裂生殖

4)芽孢

【解析】試題分析:(1)圖中各字母分別表示ADNA B.細胞膜 C.細胞壁 D.莢膜 E、細胞質(zhì);

2)在細菌的結(jié)構(gòu)示意圖中F是鞭毛,鞭毛的作用是幫助細菌運動;

3)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,所以不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,因此它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細菌進行簡單的分裂生殖,一個細菌橫向分裂成兩個細菌,這種生殖方式叫裂殖,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次;

4)當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細胞細胞壁的敘述中,錯誤的是( )

A. 細胞壁位于植物細胞外層,質(zhì)地堅韌

B. 細胞壁具有保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)含量的穩(wěn)定,維持細胞正;顒拥淖饔

C. 細胞壁能為細胞的生命活動提供能量

D. 細胞壁的主要成分是纖維素、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流感的傳播途徑是

A水傳播和飲食傳播 B飲食傳播和接觸傳播

C空氣傳播和飛沫傳播 D蟲媒傳播和接觸傳播

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射(如圖)來檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況,下列說法錯誤的是

A. 實驗時,小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損,其它部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡單反射,不受大腦控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】患過天花的病人,不再感染天花病毒,這屬于

A自然免疫 B特異性免疫 C非特異性免疫 D人工免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境,他們記錄中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是 ( )

地點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正在患流行性感冒的病人屬于

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時,若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗,則應(yīng)改用

A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡

C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過程,有關(guān)說法正確的是( )

A.受精卵中有遺傳物質(zhì)
B.營養(yǎng)成分主要存在于①
C.胚中僅有一片子葉
D.②過程中必需施肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案