【題目】我市新建的公園植物種類(lèi)豐富,樹(shù)上有喜鵲,雨后的樹(shù)下有蘑菇,園中湖里有蘆葦、蒲草、家鵝等生物。以下相關(guān)敘述,不正確的是

A. 所有的生物都需要從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 蘑菇的菌絲從土壤中吸收水分和有機(jī)物

C. 蘆葦、蒲草等植物不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D. 喜鵲、家鵝、蘑菇等生物都能排出代謝廢物

【答案】C

【解析】所有的生物都需要從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A正確;

蘑菇的菌絲從土壤中吸收水分和有機(jī)物,B正確;

蘆葦、蒲草等植物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),C錯(cuò)誤;

喜鵲、家鵝、蘑菇等生物都能排出代謝廢物,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在外形上不同于其他動(dòng)物的最明顯的特征是

A身體流線(xiàn)型 B被覆羽毛

C趾端有爪 D.有一對(duì)翅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)激素分泌失調(diào)時(shí),人體會(huì)出現(xiàn)一些異,F(xiàn)象。如幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,會(huì)患( 。。

A.侏儒癥 B.呆小癥 C.巨人癥 D.肢端肥大癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物是( )

A. 青蛙和蟾蜍 B. 鯨和蚯蚓 C. 蝸牛和鯽魚(yú) D. 蛇和蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物,是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。蝗蟲(chóng)的呼吸是靠

A.氣管;B.肺;C.體表;D.頭部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法步驟是( )

①配制培養(yǎng)基 ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的溫度下培養(yǎng) ③接種 ④高溫滅菌

A①④③② B①②③④ C②①③④ D①③②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖,假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈,并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙

D.在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,會(huì)導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素的敘述中,不正確的是(  )。

A.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

B.激素直接進(jìn)入血液中,含量很低

C.激素對(duì)人體的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

D.激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)圖示①→②過(guò)程所需的自身?xiàng)l件有:胚是活的、胚結(jié)構(gòu)完整和________________。

(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中,能一直增加細(xì)胞數(shù)量的根尖部分是________________。

(3)從②→③過(guò)程中主要是根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),其生長(zhǎng)所需________________主要是通過(guò)綠葉的光合作用制造,再經(jīng)篩管向下運(yùn)輸?shù)街仓甑母髌鞴;而生長(zhǎng)所需的________________主要是根尖成熟區(qū)吸收,再經(jīng)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街仓旮髌鞴佟?

(4)如果是小麥種子,它萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)由 ________________提供。

(5)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案