【題目】一只黑色公羊和一只黑色母羊交配,生了兩只黑色子羊和一只白色子羊,下列對(duì)這一事實(shí)的有關(guān)敘述,不正確的一項(xiàng)(

A.綿陽(yáng)的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,它們都是可以遺傳的

B.黑色公羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa

C.黑色子樣的基因組成可能是AA,也可能是Aa

D.黑色是顯性性狀,由顯性基因控制,白色是由一對(duì)隱性基因控制的

【答案】B

【解析】解:A、綿陽(yáng)的黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀,它們都是可以遺傳的,正確;

B、黑色公羊的基因組成一定是Aa,而不是“可能是AA,也可能是Aa”,不正確;

C、黑色子羊的基因組成可能是AA,也可能是Aa,正確;

D、黑色是顯性性狀,由顯性基因控制,白色是由一對(duì)隱性基因控制的,正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問(wèn)題(橫線上填寫(xiě)文字、括號(hào)填寫(xiě)編號(hào))

(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用眼睛觀察目鏡【】(填寫(xiě)編號(hào))。然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng) ,使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。
(2)對(duì)光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。此時(shí)物像放大倍數(shù)為倍。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的 來(lái)繁殖后代。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①屬于植物細(xì)胞的是圖 , 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 , 圖中[B]是。
②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是。(填字母代號(hào),)
③圖中結(jié)構(gòu)[E]名稱(chēng)是 , 它是進(jìn)行的場(chǎng)所。
④動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是、、和
⑤結(jié)構(gòu)[C] 里面含有物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以水稻為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng),表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________;C__________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者是______________

(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和
(2)圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) , 從而影響生態(tài)平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果、柿子、梨等果樹(shù)都可以利用嫁接的方式來(lái)繁育優(yōu)良品種,這既能保持植株的優(yōu)良特性,又能加快開(kāi)花結(jié)果,嫁接時(shí),接上去植物的芽或枝叫(

A.插條 B.芽接 C.接穗 D.砧木

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、BC、DE代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò) 運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.

2)圖甲中物質(zhì)進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位.

3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的 開(kāi)始初步消化,最終被分解為物質(zhì),則

4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)鷷r(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的 (填標(biāo)號(hào)).若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流 血.

5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是 (填圖甲中的ab).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 冷光燈的發(fā)明是模仿

A. 烏龜?shù)谋臣?/span>B. 螢火蟲(chóng)發(fā)光

C. 蝙蝠的回聲定位D. 長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)

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