（2011?廣東）2011年4月12日，衛(wèi)生部公布今年3月全國(guó)法定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔�，死亡人�?shù)居前5位的傳染病如下表所示．
病名 發(fā)病數(shù) 死亡數(shù)
艾滋病 3551 1059
肺結(jié)核 135848 200
狂犬病 98 90
乙型肝炎 117553 65
流行性出血熱 609 9下列對(duì)相關(guān)傳染病的說法正確的是（　�。�
分析：傳染病是嚴(yán)重威脅人類健康的一種疾病，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．
解答：解：A、由分析可知，傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，表格中的疾病都屬于傳染病，都是有病原體引起的．故符合題意；
B、接種疫苗，即計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種有效措施，但是并不是所有的傳染病都通過接種疫苗來預(yù)防，如艾滋病目前還沒研制出疫苗，還不能通過通過接種疫苗來預(yù)防．故不符合題意；
C、分析表中的數(shù)據(jù)可知，發(fā)病后死亡率最高的是狂犬�。什环项}；
D、分析表中的數(shù)據(jù)可知，發(fā)病后死亡率最低的是乙型肝炎．故不符合題．
故選A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合分析表中的內(nèi)容來解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廣東）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是（　�。�
    


    
組別
營(yíng)養(yǎng)液種類
營(yíng)養(yǎng)液數(shù)量
營(yíng)養(yǎng)液溫度
草履蟲數(shù)量
    

    
甲組
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
    

    
乙組
牛奶營(yíng)養(yǎng)液
500毫升
10℃
2只
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 
    材料一：2011年廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)，將原來的5類標(biāo)準(zhǔn)減少為4
    類，取消了個(gè)別市轄縣和縣級(jí)市標(biāo)準(zhǔn)，采用全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這符合區(qū)域發(fā)展變化的實(shí)際。
    調(diào)整考慮了物價(jià)上漲、穩(wěn)定就業(yè)和縮小收入差距因素。 
    材料二：《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2011—2020年）》指出，要大力培育以社
    會(huì)主義核心價(jià)值體系為靈魂、以嶺南優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)為底蘊(yùn)、以現(xiàn)代文明素質(zhì)為特征
    的新時(shí)期廣東人文精神。大力弘揚(yáng)廣東人在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的敢
    為人先、務(wù)實(shí)進(jìn)取、開放兼容、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神品格，在全社會(huì)廣泛開展"創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、
    創(chuàng)造"教育，為新時(shí)期廣東人文精 神增添新的元素。 
    材料三：一名兩歲女童小悅悅先后被兩輛汽車碾過，其間先后有18個(gè)人路過，竟無一
    人援手，最后是58歲的拾荒者婦陳賢妹彎腰拾撿起這個(gè)社會(huì)最后的道德底線。汪洋書
    記呼吁，我們每一個(gè)人都要用"良知的尖刀"來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷
    的疼痛來喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。在公眾參與下創(chuàng)造揚(yáng)善懲惡的制度條件和社會(huì)環(huán)境，
    努力提升全社會(huì)道德水平和每一個(gè)人的道德良知。對(duì)此，有人認(rèn)為，只要提高自身的科
    學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)就能提升全社會(huì)道德水平。 
    （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)分析“廣東省調(diào)整提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)”可
    能產(chǎn)生的影響。（12分）
    （2）結(jié)合材料二，分析弘揚(yáng)和培育廣東人文精神應(yīng)如何堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
    （10分）
    （3）結(jié)合材料三，運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)評(píng)“只要提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
    就能提升全社會(huì)道德水平”的觀點(diǎn)。（10分）
    

			
    

			
    
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