【題目】6月5日是“世界環(huán)境日” 下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A. 使用一次性筷子 B. 愛護(hù)花草樹木

C. 垃圾進(jìn)行分類回收 D. 洗手不忘哭水龍頭

【答案】A

【解析】使用一次性木筷，既浪費(fèi)能源，也污染環(huán)境， A錯(cuò)誤；綠色植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，愛護(hù)身邊的花草樹木，可以減少大氣中二氧化碳的含量，有利于減輕溫室效應(yīng)，B正確；生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合主題，C正確；洗手不忘關(guān)水龍頭，節(jié)約能源 D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，克隆豬已經(jīng)誕生。如圖是科學(xué)家克隆豬的過程示意圖，請(qǐng)分析判斷：

（1）將胚胎植入豬 C 的子宮里，幾個(gè)月后，豬 C 分娩產(chǎn)下克隆豬 D，則豬 D 的性別應(yīng)與豬 C 相同。______________

（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，若兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，豬的垂耳是顯性性狀。__________________

（3）甲型 H1N1 流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中切斷傳播途徑。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（　�。�
A.老馬識(shí)途
B.鸚鵡學(xué)舌
C.驚弓之鳥
D.孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的“四大家魚”是指：青魚、草魚、鰱魚、鯉魚．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，佳佳是一個(gè)做過雙眼皮手術(shù)的女生，她對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如圖．

（1）父母都是雙眼皮，而佳佳是單眼皮，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______．眼皮有雙眼皮和單眼皮之分，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______．

（2）據(jù)圖可知佳佳的基因組成是______，佳佳父親的基因組成是______．

（3）佳佳成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？______（填可能或一定能）

（4）自2015年10月起，我國(guó)全面放開二孩政策，佳佳的父母積極響應(yīng)，則其父母再生一雙眼皮男孩的概率為______．

（5）人的性別決定由受精卵中性染色體的組成決定的，佳佳父親的性染色體組成為______．控制紅綠色盲的基因位于X染色體上的隱性基因，若佳佳是一色盲患者，其兒子患色盲的可能性是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖，回答下列問題：

（1）圖中①的基因組成為______，此過程表現(xiàn)了為什么通過______生殖產(chǎn)生的后代表現(xiàn)雙親的遺傳特性。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______，能卷舌與不能卷舌中______為顯性性狀。

（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有______種類型，若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個(gè)孩子的基因組成為______。

（4）該夫婦生了一個(gè)男孩，其性染色體組成為______。他們打算再生一個(gè)小孩，則他們下一個(gè)孩子的性別______。

A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩幾率均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的有毒物質(zhì)關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙能夠進(jìn)行光合作用

B. 甲、乙、丁都是消費(fèi)者

C. 該食物鏈可表示為：丙→甲→乙→丁

D. 若乙的數(shù)量增加，則丙的數(shù)量將減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括（ ）
A.大氣圈的底部
B.水圈的大部
C.巖石圈的表面
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常吃的桃（果實(shí)），從結(jié)構(gòu)層次上看屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案