【題目】胰島素類用藥只能注射不能口服是因為（ ）

A．注射吸收更快

B．口服后不被吸收

C．口服后被消化分解，失去作用

D．口服后吸收少

【答案】C

【解析】

試題分析：人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．對患糖尿病的人，可以注射胰島素制劑來治療，因為胰島素制劑是一種蛋白質(zhì)，口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸，而沒有了胰島素的功能．因此只能注射，不能口服．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖屬于根的一部分，那么根尖指的是（ ）
A.根的幼嫩部分
B.根的最前端，具有分裂和伸長能力的一段
C.從根的頂端到著生根毛的一段
D.從分生區(qū)到伸長區(qū)的一段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對白兔交配后，產(chǎn)下1只白兔和2只黑兔，小亮同學(xué)運用所學(xué)生物學(xué)知識對兔的遺傳現(xiàn)象進行了推斷，其中錯誤的是（有關(guān)基因用A、a表示）（ ）
A.白色是顯性性狀
B.黑色是隱性性狀
C.母兔的基因組成是 AA
D.黑兔的基因組成是 aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設(shè)計如下裝置，分析回答問題：

（1）實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是 ．
（2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實驗結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是 ．
（3）光下幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的溶解到酒精中．葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是葉．
（4）對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是；對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是 ．
（5）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是（答出一條即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）此圖中的生產(chǎn)者是 ， 消費者中草食性動物是 ， 肉食性動物是 ．
（2）此圖中食物鏈有條，它們相互連接構(gòu)成了 ．
（3）此圖中最長的食物鏈為
（4）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量 ， 導(dǎo)致植物退化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全是軟體動物的一組是

A. 河蚌、蚯蚓、蝸牛

B. 田螺、河蚌、烏賊

C. 烏賊、水螅、蛔蟲

D. 河蚌、蚯蚓、田螺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平．我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種．如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善．請據(jù)資料回答問題：

（1）如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的【】中．（【】中填寫字母，橫線中填寫名稱．）
（2）太空椒果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．
（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠繁殖后代．
（4）太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為 ．
（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實甜度變高等變異屬于變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①、②、④三部分
B.結(jié)構(gòu)②主要是由肌肉組織構(gòu)成的
C.結(jié)構(gòu)③內(nèi)有滑液，能使關(guān)節(jié)更加靈活
D.結(jié)構(gòu)⑤能使關(guān)節(jié)具有牢固性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可以有效預(yù)防肺結(jié)核病，其作用機理是（ ）

A．能激活人體的吞噬細胞，將結(jié)核桿菌吞噬

B．能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體

C．能夠促進人體的各項生理活動，增強抵抗力

D．卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌

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同步練習(xí)冊答案