【題目】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細胞生活______的物質(zhì)進入細胞，把______物質(zhì)擋在細胞外面。細胞在生活過程中會產(chǎn)生一些不需要或有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細胞膜排出。

【答案】 需要 有些

【解析】植物細胞中，細胞膜緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，在光學顯微鏡下不易看清。細胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進入細胞，都要經(jīng)過細胞的邊界--細胞膜。細胞膜將細胞的內(nèi)部與外界分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒有將細胞封閉起來。細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在細胞外面。細胞在生活過程中產(chǎn)生一些不需要的有害的物質(zhì)，這些物質(zhì)也要通過細胞膜排出。可見，細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查表明，中學生聽力下降十分嚴重．下列做法正確的是（ ）
A.為保證外耳道暢通，經(jīng)常用尖銳的工具掏耳朵
B.為避免影響他人，長時間戴上耳機聽音樂
C.為避免藥物產(chǎn)生副作用，患鼻炎后不治療
D.為避免損傷鼓膜，遇到巨大聲響時迅速張口

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人的敘述錯誤的是（　　）
A.人是由類人猿進化來的
B.禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生
C.進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D.人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體是由許許多多個細胞構(gòu)成的，這些細胞是孤立存在的，還是相互聯(lián)系的呢？

請你設計一個實驗，親自找出這個問題的答案吧。

________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語能說明生物影響環(huán)境的是（）
A.風聲鶴唳，草木皆兵
B.螳螂捕蟬，黃雀在后
C.千里之堤，潰于蟻穴
D.不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細胞內(nèi)，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是成對存在的，決定著生物的可遺傳性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展研究性學習活動,他們準備制作一個密閉的微型人工生態(tài)系統(tǒng)�，F(xiàn)提供的成分有:滅菌潮濕腐殖質(zhì)土壤、矮小綠色植物、草履蟲、小型植食性昆蟲、蚯蚓、乳酸菌、醋酸菌、好氧型產(chǎn)氨腐生菌、厭氧型產(chǎn)氨腐生菌、光、空氣。

（1）請從提供的各項中選出適當?shù)某煞?組成一個能夠在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)態(tài)的微型生態(tài)系統(tǒng)。

________

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性非常弱,其主要原因是_________。若要使這個人工生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強,應該對里面的哪些物質(zhì)不斷進行補充?__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程中，在玉米種子萌發(fā)過程中不會發(fā)生的是（　�。�
A.光合作用
B.呼吸作用
C.細胞分裂
D.細胞分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“練習使用顯微鏡”的實驗，回答問題：

（1）安放顯微鏡時，應將顯微鏡放在實驗臺距邊緣__________厘米左右處，安裝好____________和______________。

（2）對光時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使____________倍物鏡對準通光孔。

（3）觀察時，從目鏡內(nèi)看到的物像是___________像。若目鏡的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是___________。

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