【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選取往往是研究工作成功與否的關(guān)鍵。果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,深受科學(xué)家的青睞。

(1)果蠅易飼養(yǎng),能以腐爛的水果為食,每次產(chǎn)卵約400枚,其卵經(jīng)幼蟲(chóng)、蛹,再羽化為成蟲(chóng)只要10天左右。由此可知,果蠅繁殖速度快且發(fā)育類型屬于_______(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。

(2)果蠅的染色體數(shù)目少,如圖1所示,僅由3對(duì)常染色體和1對(duì)____組成。其性別決定方式與人類相同,因此,圖1中表示雄性果蠅染色體組成的是____(用圖中數(shù)字①或②表示)。

(3)果蠅有多對(duì)肉眼即可區(qū)分的相對(duì)性狀,長(zhǎng)翅和殘翅就是其中一對(duì)。圖2是長(zhǎng)翅和殘翅果蠅雜交過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中信息可以判斷隱性性狀是_____

(4)綜上所述,下列哪個(gè)選項(xiàng)是果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的原因____

A.易飼養(yǎng),繁殖快

B.相對(duì)性狀明顯,便于觀察

C.染色體數(shù)目少,便于分析

D.體形適中,外觀美麗

【答案】 完全變態(tài) 性染色體(XX或XY) 殘翅 D

【解析】試題分析:(1)完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵幼蟲(chóng)成蟲(chóng)(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為:卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)(例如:蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀);(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。

(1)果蠅的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;(2)已知果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體,如圖1所示,僅由3對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體(XXXY)組成其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY;(3)已知果蠅體細(xì)胞中含有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY(或6+XY);(4)長(zhǎng)翅和殘翅果蠅雜交后的性狀及數(shù)量如圖2所示,可以看出,子一代都是長(zhǎng)翅果蠅,表明殘翅是隱性性狀,長(zhǎng)翅是顯性性狀;(5)果蠅常用來(lái)作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)楣夡w積小,繁殖速度快、飼養(yǎng)容易;相對(duì)性狀明顯,便于觀察;染色體數(shù)目少,便于分析,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們綿陽(yáng)市已經(jīng)為全國(guó)文明城市,為了打造園林城市,整體提高城市綠化品味,城區(qū)某公園引進(jìn)了一棵千年古銀杏樹(shù),經(jīng)過(guò)精心呵護(hù),這棵千年銀杏煥發(fā)出勃勃生機(jī)。銀杏為中生代孑遺的稀有樹(shù)種,系我國(guó)特產(chǎn),千年古銀杏更是彌足珍貴,堪稱“活化石”。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:如圖4為顯微鏡下銀杏葉片橫切面的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu),并回答下列問(wèn)題。

(1)銀杏移栽后,為了提高細(xì)胞活性,使其更好地生長(zhǎng),進(jìn)行“吊瓶點(diǎn)滴”(如圖三),此次吊瓶是插入了銀杏的導(dǎo)管,所有主要是補(bǔ)充______。

(2)如果圖中所示的植物正處于夏日正午,則它正在進(jìn)行的生理活動(dòng)有______

(3)若圖一中②代表水蒸氣,則它是通過(guò)葉片上、下表皮上的______散失到大氣中去的。

(4)若圖一表示葉片進(jìn)行光合作用,圖中①代表的氣體為二氧化碳,則②代表的氣體為______。

(5)千年銀杏移栽成活后,開(kāi)始生長(zhǎng),逐漸枝繁葉茂,說(shuō)明植物光合作用制造的有機(jī)物______呼吸作用消耗的有機(jī)物。(填“大于”/“小于”/“等于”)

(6)圖4①和③具有避免葉片受到病菌侵害等功能,屬于______組織。

(7)該葉片的光合作用主要在[②]葉肉細(xì)胞的______進(jìn)行,其合成的有機(jī)物通過(guò)[④]______中的篩管向下運(yùn)輸,為莖和根的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生殖方式為有性生殖的是(  )
A.用椒草的葉片繁殖出新植株
B.“試管嬰兒”的培育
C.克隆羊多利的培育
D.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季

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【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種臭氣,利用這種氣體將敵害 擊退擊暈。該行為屬于( )

A、遷徙行為 B、防御行為 C、覓食行為 D、生殖行為

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【題目】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素

A. B.

C. 空氣 D. 土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )

A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花受精后,雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子燃燒時(shí),燒掉的是有機(jī)物,剩下的灰燼是無(wú)機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)對(duì)水痘病毒發(fā)生免疫過(guò)程的示意圖。

(1)水痘病毒侵入人體后,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生,產(chǎn)生的這種物質(zhì)的化學(xué)成分是( )
A.抗原脂肪
B.抗原蛋白質(zhì)
C.抗體脂肪
D.抗體蛋白質(zhì)
(2)患過(guò)水痘的人,當(dāng)水痘病毒再次侵入時(shí)就不會(huì)再次患水痘,下列敘述正確的是( )
A.這種免疫被稱為特異性免疫
B.這種免疫功能是人生來(lái)就有的
C.這種免疫屬于人體第二道免疫防線
D.這是計(jì)劃免疫的一種形式
(3)接種水痘疫苗可以有效預(yù)防水痘,其作用機(jī)理是( )
A.水痘疫苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將水痘病毒吞噬
B.水痘疫苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗水痘病毒的抗體
C.水痘疫苗能夠促進(jìn)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),增強(qiáng)抵抗力
D.水痘疫苗進(jìn)入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的水痘病毒

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