【題目】如圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛的過程圖解.請據(jù)圖分析回答。

1)這項先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。

2)圖中“A過程“B過程的操作方法在生物學(xué)上分別被稱為: ;

3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的牛牛,其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是 。

4牛牛長大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。

【答案】1)轉(zhuǎn)基因技術(shù);(2)體外受精;(3)子宮;(4)分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白;(5)基因

【解析】

試題(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù),由于基因控制著生物性狀的表達(dá),因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種。

2)圖中A過程精子與卵細(xì)胞相結(jié)合是在體外通過人工方式完成的受精,這一過程叫體外受精,圖中B過程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植。

3)黃色丙牛為代孕母牛,發(fā)育成牛牛的受精卵內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自來自五花甲牛和乙牛,所以它的毛色應(yīng)該和親本相似,為五花毛色。

4牛牛長大后,和他的親本最大的區(qū)別就是其體內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因,它分泌的乳汁就含有人乳鐵蛋白。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調(diào)配合。請根據(jù)所學(xué)回答:

1)小腸是消化和吸收的主要場所,在小腸中消化蛋白質(zhì)的消化液有_____。

2)通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)首先進(jìn)入甲圖心臟的______(填序號),營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞,至少需要經(jīng)過心臟______次。

3)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一。呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____。挑山工負(fù)重攀登,下肢關(guān)節(jié)要承受較大的負(fù)荷,關(guān)節(jié)中的______和關(guān)節(jié)外的韌帶對其牢固性具有重要作用。

4)圖乙曲線AB段時,膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)。氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____________。氧氣進(jìn)入血液后,由血液中的________運(yùn)輸。

5)由靜脈血變?yōu)閯用}血后,首先進(jìn)入甲圖心臟的_______(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu) 完整的細(xì)胞,有一部分是看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于(

A. 鏡頭受損 B. 標(biāo)本切得厚薄不均

C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 D. 反光鏡未調(diào)好

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柑橘不宜在北方種植,梨樹不能生活在熱帶地區(qū),這說明生物的生活受什么影響( )

A.溫度 B.空氣 C.土壤 D.陽光

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【題目】在農(nóng)田中,對田鼠有直接影響的生物因素是( )

①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黃鼬 ⑦鷹

A. ①③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是

A B病毒 C平蘑 D陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:種瓜得瓜、種豆得豆,龍生龍、鳳生鳳細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的,下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所

B. 男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

C. 胚胎發(fā)育過程中所需營養(yǎng)全部來自卵黃

D. 胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養(yǎng)料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚,等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。

天數(shù)

組別

2天

正常生活

有浮頭現(xiàn)象

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

4天

正常生活

浮頭現(xiàn)象明顯

有浮頭現(xiàn)象

死亡

6天

正常生活

死亡

浮頭現(xiàn)象明顯

8天

正常生活

死亡

約350天

正常生活

魚體基本消失

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠獏

魚體基本消失,

玻璃內(nèi)壁有綠壤

(1)魚表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因為水中_________。實(shí)驗表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過_________(填生理功能)實(shí)現(xiàn)的。

(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴(yán)密或不嚴(yán)密),原因是_________。

(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________。

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