【題目】唾液淀粉酶能將淀粉直接分解成葡萄糖。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：唾液淀粉酶只能把淀粉初步消化為麥芽糖，淀粉和麥芽糖最終要在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化淀粉酶的作用下，被分解成葡萄糖被人體吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講，生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉林市某校生物科技活動(dòng)小組對(duì)本校學(xué)生及其父母能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)填空：

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女性狀

不能卷舌

能卷舌

第一組

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二組

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三組

能卷舌×不能卷舌

102

50

52


（1）能卷舌不能卷舌在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ．
（2）根據(jù)第組數(shù)據(jù)，可判斷能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
（3）第三組家庭的父母基因組成是（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（4）性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代，是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物具有雙受精現(xiàn)象的是（ ）

A.松樹(shù) B.銀杏 C.桃樹(shù) D.腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)

C. 克隆生物 D. 法制教育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一對(duì)夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有關(guān)原因的分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞，全部是含有兩個(gè)X染色體的

B. 該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的

C. 該夫婦受精作用時(shí)，每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的

D. 以上三種情況均有可能出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】廣東的珠海、佛山等市獲評(píng)為“全國(guó)文明城市”。以下作法符合文明城市要求的是（　�。�

A. 禁止無(wú)環(huán)保標(biāo)志的車(chē)輛上路

B. 游鼎湖山時(shí)，在樹(shù)干上刻上自己的名字

C. 將生活污水直接排入珠江

D. 將公園里的鮮花摘回來(lái)美化自己的家

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花中發(fā)育為果實(shí)的結(jié)構(gòu)是

A、胚珠 B、子房壁 C、子房 D、花柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡視野的右下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，在換上高倍鏡繼續(xù)觀(guān)察前，需要將該細(xì)胞移向視野的正中央，此時(shí)玻片的移動(dòng)方向是

A、左下方 B、左上方 C、右下方 D、右上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案