答:(1)一條完整的食物鏈,從生產(chǎn)者開始,還必須到的這條食物鏈的最高營養(yǎng)級.圖中的食物鏈有:玉米→老鼠→蛇;玉米→玉米螟→青蛙→蛇;玉米→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→老鼠→蛇共五條食物鏈.
(2)太陽能輸入到該生態(tài)系統(tǒng)的過程其實就是綠色植物利用光能進行光合作用的過程.即綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物,并釋放出氧的過程.表達式為:二氧化碳+水
有機物(儲存著能量)+氧氣
(3)能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%--20%的能量流入下一個營養(yǎng)級.蛇體重增加50克,則至少消耗50÷20%÷20%=1250(克).
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,但調(diào)節(jié)能力有大有小,生物種類越多,結(jié)構(gòu)越復雜的生態(tài)系統(tǒng),調(diào)節(jié)能力越強.生物種類越少,結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng),調(diào)節(jié)能力就越弱.
(5)在玉米螟的群體中,存在著抗藥性強的個體,由于長期藥物的選擇使抗藥性個體越來越多.生物的性狀是由基因控制的,通過科學的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi),就能培育出抗蟲玉米.
故答案為:
分析:此題是一道綜合題,知識點涉及到食物鏈和食物網(wǎng),以及能量在食物鏈流動過程中的效率,一道簡單的計算題.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的大。夂献饔玫母拍、自然選擇以及轉(zhuǎn)基因技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容,在做題前需掌握有關(guān)知識點.
點評:只有將所學的知識在理解的基礎上掌握熟練,才能做到靈活的運用.對于知識點較多的綜合題,還是主要考查學生對所學知識掌握的熟練程度,對知識理解的深度,知識面的廣度以及對所學知識運用程度.