【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一是把一個植物體的枝接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,這種技術(shù)叫做_____,接上去的枝[a]叫做_____,被接的植物體[b]叫做_____。

(2)圖一的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結(jié)合。

(3)由此可見,圖一中的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于_____生殖。

(4)圖二是高等植物的生殖過程,該過程中的[c]_____與[d]_____結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精,受精卵將來發(fā)育成種子的_____。

(5)由此可見,圖二中高等植物的這種生殖方式屬于_____生殖。

【答案】嫁接 接穗 砧木 形成層 無性 精子 卵細(xì)胞 有性生殖

【解析】

觀圖可知:圖中a接穗,b砧木,c精子,d卵細(xì)胞,解答即可。

1)圖一是把一個植物體的枝接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,這種技術(shù)叫做嫁接,接上去的枝[a]叫做接穗,被接的植物體[b]叫做砧木。
2)圖①中的a、b分別表示接穗和砧木,形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,因此嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
3)由此可見,圖一中的生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖。
4)圖二是高等植物的生殖過程,該過程中的[c]精子與[d]卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫做受精;受精后,受精卵將來發(fā)育成種子的胚。
5)經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;由此可見,圖二中高等植物的這種生殖方式屬于有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組形狀中,屬于相對性狀的是(  )
A.狗的長毛與黑毛
B.人體的身高與體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉
D.豌豆的高頸與蠶豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有相同的肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請回答:

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是_____瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______

A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無

C.肉湯的多少 D.實驗時間的長短

(3)巴斯德的“鵝頸燒瓶”實驗結(jié)果告訴我們______

A. 無機(jī)小分子可以產(chǎn)生有機(jī)小分子

B. 肉眼看不見的生命是可以自然發(fā)生的

C. 非生命物質(zhì)絕不能隨時自發(fā)地產(chǎn)生新生命

D. 肉眼看得見的生命是不能自然發(fā)生的

(4)巴斯德的實驗證實了生生論的觀點(diǎn),從而推翻了______的觀點(diǎn)。

A.米勒 B. 神創(chuàng)論

C.雷迪 D.自然發(fā)生論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩個細(xì)胞模式圖

1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。

2)圖中A、的[1] ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用,鮮嫩的蔬菜細(xì)胞中,該結(jié)構(gòu)應(yīng)該較 (填)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育按順序要經(jīng)歷“_____”(用文字和箭頭表示)四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有較大的變化,稱為_____發(fā)育。

(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路。用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖中_____時期這個發(fā)育階段生產(chǎn)的。

(3)家蠶是通過_____生殖的方式繁殖后代,這種生殖方式的特點(diǎn)是由_____結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體。

(4)根據(jù)日常的觀察,還有_____、_____等動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親子間的相似性稱為 . 親子間和子代個體間的差異稱為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)識別下列各圖,回答相關(guān)問題:

(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,其中_______(填字母)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核,屬于_________生物。

(2)具有細(xì)胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能運(yùn)動的是___________________(填字母);

(3)圖B代表的生物通過________將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和______,這些物質(zhì)又能被圖A代表的生物吸收和利用,這過程中體現(xiàn)了B生物在自然界中的哪項作用___________

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子

(4)圖中_______(填字母)所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于生產(chǎn)者。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據(jù)圖回答問題。

(1)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了__ (用序號和箭頭表示)四個時期,家蠶的變態(tài)發(fā)育過程屬于___發(fā)育。

(2)家蠶個體發(fā)育的起點(diǎn)是__(填名稱,下同),在發(fā)育成新個體的過程中幼體與成體的_____差異很大。

(3)為提高家蠶的吐絲量,可以設(shè)法延長家蠶發(fā)育過程中的___時期。

(4)家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了___時期,蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程屬于___發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動產(chǎn)生的廢物,主要通過泌尿系統(tǒng)(如圖)排出體外.每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動的正常進(jìn)行.請根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答:

血漿、原尿和尿液部分成分含量比較(單位:g/L)

成分

樣本一

樣本二

樣本三

蛋白質(zhì)

80.0

0.0

0.3

葡萄糖

1.0

0.0

1.0

尿素

0.3

18.3

0.3

(1)圖中,①所示結(jié)構(gòu)的功能是_____.圖中,②所示結(jié)構(gòu)的名稱是_____

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本一為_____,樣本二為_____,樣本三為_____

(3)尿液形成的過程包括__________

(4)我們每天喝適量的水,不但有利于體內(nèi)廢物排出,而且對調(diào)節(jié)人體內(nèi)_____的平衡、維持_____的正常生理功能也有重要作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案