【題目】被子植物個(gè)體發(fā)育的順序是（　�。�

A. 受精卵→胚乳→植株 B. 受精卵→胚→植株

C. 胚→胚乳→植株 D. 胚乳→胚→植株

【答案】B

【解析】

有性生殖是植物的一種繁殖方式，經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的方式是有性生殖。

生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過程。該過程可以分為兩個(gè)階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個(gè)過程。植物個(gè)體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是(　　)

A. 葉片表皮的氣孔 B. 根尖的成熟區(qū)

C. 根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 D. 根、莖、葉內(nèi)的篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能維持其生命活動(dòng)，其生命活動(dòng)表現(xiàn)為（ ）

A. 不斷繁殖 B. 生長 C. 發(fā)育 D. 取食、消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血與下列何者有關(guān)( )

①血液中的血細(xì)胞數(shù)量過少②血液總量過少③紅細(xì)胞中血紅蛋白數(shù)量過少 ④血漿中營養(yǎng)成分過少⑤血液中紅細(xì)胞數(shù)量過少

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對長期堅(jiān)持獻(xiàn)血的人描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體內(nèi)新鮮的紅細(xì)胞明顯高于未獻(xiàn)血者 B. 精力更充沛，身體更健康

C. 患心血管疾病的可能性降低 D. 身體變?nèi)酰菀咨?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中，錯(cuò)誤的項(xiàng)是( )

A. 血漿中含量最多的物質(zhì)是水

B. 血小板形狀不規(guī)則，是最小的無核血細(xì)胞

C. 成熟的紅細(xì)脆沒有細(xì)胞核，體積最大、數(shù)量最多

D. 血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中。海馬是魚嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將某細(xì)菌的一種毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉花細(xì)胞內(nèi)，培育出了抗蟲棉。這利用了

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.蛋白質(zhì)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不是體內(nèi)受精的動(dòng)物是

A. 鯽魚 B. 蝗蟲 C. 麻雀 D. 熊貓

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同步練習(xí)冊答案