某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.

魔方格

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是______.
(2)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______.
(3)蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______.
(4)蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通,起到輔助呼吸的作用.
(5)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是______的結(jié)果.
(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如蟾蜍、蜂鳥、貓屬于脊椎動(dòng)物,分為一類;無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,如蚯蚓、蜜蜂屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,分為一類.
(2)胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式.
(3)變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.青蛙的幼體叫蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳躍,主要生活在陸地上也可以生活在水中.因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育;家蠅、蜜蜂的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育;變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類
(4)鳥類的肺是氣體交換的場(chǎng)所,氣囊本身并沒有氣體交換的作用,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用.氣囊還可以減輕器官間的摩擦
(5)達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了,這樣,新的物種就形成了.由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以,經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性.
故答案為:(1)脊柱的有無(wú)
(2)胎生哺乳
(3)變態(tài)發(fā)育;蜜蜂
(4)氣囊
(5)自然選擇
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?李滄區(qū)質(zhì)檢)某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)某同學(xué)將A、D劃分為一類,B、C、E劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)

(2)C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蝴蝶
蝴蝶

(3)B的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,起到幫助呼吸的作用.
(4)A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中,是因?yàn)橛?!--BA-->
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸.
(5)E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
,從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部
基因
基因
從地球上消失.
(6)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答如下問題:

(1)某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類,而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是
體內(nèi)脊柱的有無(wú)
體內(nèi)脊柱的有無(wú)

(2)圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是
揚(yáng)子鱷
揚(yáng)子鱷
;圖中屬于體溫恒定的脊椎動(dòng)物有
鴿子和大熊貓
鴿子和大熊貓

(3)各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?青島)某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類,蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)

(2)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(3)蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蜜蜂
蜜蜂

(4)蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,起到輔助呼吸的作用.
(5)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),回答如下問題:
(1)某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類,而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是
身體背部是否有脊柱
身體背部是否有脊柱

(2)青蛙的成體生活在陸地上,主要用
呼吸,皮膚有輔助呼吸作用.
(3)以上六種動(dòng)物中,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是
揚(yáng)子鱷、大熊貓
揚(yáng)子鱷、大熊貓

(4)各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這屬于
自然選擇
自然選擇
  的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省青島市李滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性.請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)某同學(xué)將A、D劃分為一類,B、C、E劃分為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是______.
(2)C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育,有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______.
(3)B的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通,起到幫助呼吸的作用.
(4)A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中,是因?yàn)橛胈_____呼吸.
(5)E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______,從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失.
(6)各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn),從生物進(jìn)化的角度看,這是______的結(jié)果.

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