【題目】生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 生石花開花 B. 珊瑚礁長高

C. 植物落葉 D. H7N9病毒能繁殖后代

【答案】B

【解析】生石花是植物，花開花落，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；
珊瑚礁沒有生命，它的長高是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意；
植物能產生落葉說明生物能排出體內產生的廢物，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意；
H7N9病毒能繁殖后代，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表示的是“生物進化示意圖”，據(jù)圖回答問題。

（1）請把圖中5個數(shù)字所表示的動物類別填寫在下列橫線上。①______②_________ ③________④_______⑤_________

（2）原始生命分化為原始藻類和原始單細胞動物的根本原因是________不同。

（3）藻類植物生活在________，而被子植物大多生活在________上。線形動物與魚類相比，其結構比較__（“簡單”或“復雜”）。

（4）從圖中可以看出，最高等的動物是________，最高等的植物是__________。

（5）從動植物進化歷程示意圖來看，生物進化的總體趨勢是_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲：身體分為頭、 、 三部分；頭部生有一對 ，為感覺器官；胸部著生有運動器官－ 和 。有外骨骼防止體內 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”。下列“行為語言”能在同種個體間傳遞信息的是 （ ）

A.壁虎斷尾 B.臭鼬放屁 C.蜥蜴變色 D.蜜蜂跳圓形舞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海豚、鯨、海豹用 呼吸，胎生、哺乳，屬于 動物，不屬于魚類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是 （ ）

A. 白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓 B. 中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝

C. 獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷 D. 揚子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶，少量的水果和蔬菜。請分析回答：

（1）早餐中不經過消化可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是_________。

（2）物質b需要經過_______層細胞膜才能由肺泡進入血液。

（3）醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是________出現(xiàn)了病癥。

（4）運動時，身體需要大量的氧氣，氧氣進入肺泡周圍的毛細血管后，經血液循環(huán)到達心臟，首先經過心臟的 _________（腔室），最后到達骨骼肌細胞。分解有機物，釋放能量，供生命活動需要。

（5）在__________的調節(jié)作用下，人體的各系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調，共同完成人體的新陳代謝活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示兩株紫色的豌豆雜交親代與子代遺傳圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)豌豆花的顏色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出___________是顯性性狀。

（2）豌豆體細胞內染色體是7對，在受精時產生的生殖細胞染色體的數(shù)目是_______條。

（3）生物體的各種性狀都是由基因控制的。在有性生殖過程中，_______________________是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

（4）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則后代紫色個體的基因組成是___________。

（5）我國豌豆育種除常規(guī)育種外，還開展了誘變育種和航空育種工作。例如青海省農林科學院利用g射線誘發(fā)突變育成草原10號，那么誘變育種和航空育種借助外界特殊環(huán)境誘發(fā)種子產生變異，這種變異類型是什么?_______________，你判定的原因是什么？ ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易詩曰：“須叟十來往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的母燕行為屬于（ ）

A．覓食行為 B．防御行為

C．社群行為 D．生殖行為

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