【題目】下面是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量比較表，在“成分”一欄中，甲、乙、丙、丁表示二氧化碳、氮氣、氧氣、其它氣體，其中表示二氧化碳氣體的是（ ）

成分

吸入氣體/%

呼出氣體/%

甲

20．96

16．40

乙

0．03

4．10

丙

78．00

78．00

丁

0.01

1.5

合計

100．00

100．00

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】B

【解析】試題分析：在空氣中氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，氮氣占78%，剩余的是水蒸氣等其他氣體，根據(jù)表格可以得出表示二氧化碳氣體的是乙，甲表示氧氣，丙表示氮氣，丙表示其它氣體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。

如上圖，古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易 ，并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的數(shù)量也更少，經(jīng)過許多代以后，頸短的就被 。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學說來解釋的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是　(　　)

A. 小腸皺襞；甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛；脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸；葡萄糖、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化

D. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，要保護西部生態(tài)環(huán)境，當前首要采取的措施是（ ）

A．開發(fā)畜牧業(yè) B．擴大旅游增加資金

C．興修水利 D．保護天然林和退耕還林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是 ，保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是 （兩個空均填字母）。

（2）圖乙由3到2為 循環(huán)，經(jīng)過此循環(huán)后，血液成分的變化是 。

（3）小李同學感冒咳嗽，服用感冒藥后，藥物到達心臟四腔的先后順序是 （用圖乙中的數(shù)字表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖作答。

(1)③內(nèi)的消化液甲其實是__分泌的,經(jīng)導管②注入①內(nèi),食物中的脂肪進入①后,首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒,然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下,將其分解成____,這些營養(yǎng)物質(zhì)最終通過①的內(nèi)壁進入循環(huán)系統(tǒng),該過程稱為__。

(2)李華同學做了對狗摘除器官④的實驗,請分析可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和原因。

Ⅰ.摘除狗的器官④后,對蛋白質(zhì)的消化有無影響?分析原因。__(填“有影響”或“無影響”),原因是____。

Ⅱ.摘除狗的④器官后,對尿液成分有無影響?分析原因。__(有影響、無影響),原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（　�。�

A. 本實驗是一組對照實驗，實驗變量是唾液

B. 若將步驟③的水浴溫度改為5℃，對結(jié)果沒有影響

C. 在步驟④中，滴加碘液后，1號變藍，2號不變藍

D. 此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎有疾病，請分析可能是腎的哪個部位出現(xiàn)了病變？（ ）

A. 腎小囊 B. 腎小球 C. 腎小管 D. 出球小動脈

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同步練習冊答案