【題目】如圖表示I、II兩種生物之間的關(guān)系。下列各組生物的關(guān)系不符合圖示曲線的是( )

A. 人與鏈球菌

B. 豆科植物與根瘤菌

C. 草食動(dòng)物與其胃腸內(nèi)的纖維分解菌

D. 地衣中的真菌與藻類

【答案】A

【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見的有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生、共生關(guān)系。共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生,由圖中曲線可知是一種共生關(guān)系。

由圖中的兩條曲線可知,一種生物,隨著另一種生物數(shù)量的變化而變化,是合作關(guān)系。
A.人與使人患扁桃體炎的鏈球菌屬于寄生關(guān)系,不能反應(yīng)兩者之間的合作關(guān)系。符合題意;
B.根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮?dú),轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物。根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利。因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系,符合圖示曲線。不符合題意;
C.草食動(dòng)物的胃腸內(nèi),有些種類的細(xì)菌,可以幫助動(dòng)物分解草料中的纖維素,而動(dòng)物也為這些細(xì)菌提供共生的場所和食物,細(xì)菌和食草動(dòng)物的這種關(guān)系稱為共生關(guān)系,符合圖示曲線。不符合題意;
D.地衣中的真菌和藻類,地衣是真菌和藻類的共同體,藻類為真菌提供有機(jī)物,真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機(jī)鹽,這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生,符合圖示曲線。不符合題意。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)椋?)
A.植株非常矮小,容易死亡
B.有假根,能從土壤中吸收有毒物質(zhì)
C.葉片僅有一層細(xì)胞組成,毒氣容易侵入
D.有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把商場買來的大米種到地里,沒有長出水稻,原因是( )
A.土壤溫度太低
B.土壤潮濕不夠
C.種子的胚被破壞
D.陽光不夠充分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汕頭是一個(gè)宜居的、有幸福感的城市,全市人民都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明城市而努力。下列行為,與創(chuàng)建文明城市不相符的是( )
A.主動(dòng)積極清掃路邊的垃圾,減少蚊蟲滋生
B.愛花護(hù)草
C.在樹干上刻“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”
D.文明禮讓,尊老愛幼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓以及由它們所發(fā)出的神經(jīng)三部分組成。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示

A. 細(xì)胞生長,②細(xì)胞分化 B. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞生長,②細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(1)該班同學(xué)探究的問題是____。

(2)作出的假設(shè)是____。

(3)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象,你認(rèn)為是否可行?____。

(4)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值,你得出的結(jié)論是____為什么要計(jì)算全班的平均值____。

(5)如果還想繼續(xù)探究溫度對鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是____像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫作____實(shí)驗(yàn)。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中華人民共和國獻(xiàn)血法》規(guī)定:國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度。因?yàn)榻】党赡耆艘淮潍I(xiàn)血多少毫升,不會(huì)影響身體健康。( )
A.200—400
B.400—500
C.600—700
D.800—900

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[_____]______

(2)受精卵的形成意味著一個(gè)新的生命的產(chǎn)生,人體受精卵形成的位置是_____,而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中_____。

(3)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是______生,發(fā)育過程都屬于______發(fā)育。鳥的生殖和發(fā)育的突出特點(diǎn)是能產(chǎn)______,卵內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

(4)在以上四幅圖中,屬于無性生殖的是______圖。

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