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如圖,是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4,NH3,H2以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在c中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物.請回答:
(1)A內為模擬______中發(fā)生______現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當于______.
(3)這個實驗表明:______.

解:(1)A內泵入的氣體:甲烷、氨和氫氣等是模擬原始大氣的成分,A內的火花放電是模擬原始地球條件下的閃電.
(2)B、C內的液體是經過冷卻后積聚在儀器底部的溶液,是模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中.
(3)米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故答案為:(1)原始大氣;閃電
(2)原始海洋
(3)在原始地球條件下,從無機物合成有機物的過程是完全可能的.
分析:米勒模擬實驗是模擬在原始地球還原性大氣中進行雷鳴閃電能產生有機物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學進化過程的實驗.1953年由美國芝加哥大學研究生米勒在其導師尤利指導下完成的;米勒將水注入左下方的500毫升燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將500毫升燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結果共生成20種小分子的有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.
點評:此題考查了米勒的模擬實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?梅州)如圖,是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4,NH3,H2以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在c中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物.請回答:
(1)A內為模擬
原始大氣
原始大氣
中發(fā)生
閃電
閃電
現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當于
原始海洋
原始海洋

(3)這個實驗表明:
從無機物合成有機物的過程是完全可能的.
從無機物合成有機物的過程是完全可能的.

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科目:初中生物 來源:梅州 題型:解答題

如圖,是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4,NH3,H2以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在c中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物.請回答:
(1)A內為模擬______中發(fā)生______現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當于______.
(3)這個實驗表明:______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北省廊坊市安次區(qū)八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4,NH3,H2以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在c中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物.請回答:
(1)A內為模擬    中發(fā)生    現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當于   
(3)這個實驗表明:   

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省安慶市桐城市練潭中學八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4,NH3,H2以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在c中,產物含有包括氨基酸在內的多種有機物.請回答:
(1)A內為模擬    中發(fā)生    現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當于   
(3)這個實驗表明:   

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