【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實驗回答下列問題。

(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來區(qū)分。

(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持其體表濕潤,有利于蚯蚓的__________________。

(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫__________________,它可以輔助蚯蚓運(yùn)動。

(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者,它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用。

(5)實驗完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓_____________________

【答案】 3環(huán)帶 呼吸 剛毛 分解 放回大自然

【解析】試題分析:(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的3環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓的前、后端可以直接確定,因為環(huán)帶靠近身體的前部。

2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣,氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外,因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣,在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸。

3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動的作用,因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。

4)蚯蚓能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變成無機(jī)物,供給綠色植物再利用,所以是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

5))我們要保護(hù)生物的多樣性,實驗完成后,實驗完畢我們應(yīng)將蚯蚓放回大自然。

故答案為:(1[3]環(huán)帶;(2)呼吸; (3)剛毛; (4)分解 ; (5)放回大自然;

練習(xí)冊系列答案
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(1)B用 ________________輔助呼吸,適宜生活在________環(huán)境。

(2)C的身體呈 ________,前肢變成 ________,體表被覆________,與其飛翔生活相適應(yīng)。

(3)D靠________呼吸,適于生活在________

(4)E特有的生殖發(fā)育特點是________,大大提高了后代的________,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

(5)A靠________呼吸,它與B、C、E的一個最主要的區(qū)別是沒有________。

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(1)通過前期的資料查詢,活動小組選擇在春季進(jìn)行栽培,并對菜園中的土壤進(jìn)行翻土、澆水,定期施肥等操作。這些操作滿足了適宜的溫度、___________________的條件,使種子更易萌發(fā)。

(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,開始旺盛生長。一個月后,菜椒進(jìn)入開花期,白色小花佇立在枝丫間,煞是可愛!開花時,雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱頭上,這個過程就是_________,在經(jīng)過_________過程后,花逐漸凋零,花瓣、雄蕊等干枯脫落,但是______開始逐漸膨大,最終發(fā)育成為果實。

(3)又經(jīng)歷了漫長的等待,幾周后小菜椒終于長大了,切開其中一個,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部密密麻麻有很多種子如右圖所示,推測這與雌蕊中[ ]_________(填左圖中的序號和結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量有關(guān)。

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