圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:

(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本前要先對(duì)光,對(duì)光要使______(填高或低)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu).
(2)使用過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu)使鏡筒下降,此時(shí)眼睛應(yīng)看著[______]字母(用圖乙顯微鏡中的字母回答).
(3)某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭應(yīng)是______.
  A、物鏡10x,目鏡5x   B、物鏡40x,目鏡10x
  C、物鏡25x,目鏡25x  D、以上三組都有可能
(4)如果小明用該顯微鏡看到如上圖1和圖2的圖象,請(qǐng)問(wèn):小明看到的圖1是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?
答:______.判斷的依據(jù)是______.

解:(1)使用顯微鏡對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)⑤轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都是升降鏡筒,調(diào)節(jié)物體與物鏡的距離,以便觀察清楚物像,粗準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍大,屬于粗略調(diào)節(jié),細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的升降范圍小,屬于精確調(diào)節(jié),轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字②粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛要從側(cè)面看著物鏡,避免物鏡壓破玻片標(biāo)本.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,據(jù)此,要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的是鏡頭A物鏡10x,目鏡5x.
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、大的液泡、葉綠體等,如圖1中有A細(xì)胞壁和E液泡,因此屬于植物細(xì)胞.
故答案為:(1)低倍;⑤.
(2)②;A
(3)A
(4)植物細(xì)胞;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡
分析:根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答,首先了解各部分的名稱,圖甲中①是目鏡,②是粗準(zhǔn)焦螺旋,③是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④是鏡壁,⑤是轉(zhuǎn)換器,⑥是物鏡.圖乙表示操作過(guò)程中眼睛視線的位置.圖1植物細(xì)胞,圖2是動(dòng)物細(xì)胞,A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞質(zhì),D是細(xì)胞核,E是液泡.
點(diǎn)評(píng):正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?石峰區(qū)三模)圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:

(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本前要先對(duì)光,對(duì)光要使
低倍
低倍
(填高或低)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[
]所示結(jié)構(gòu).
(2)使用過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[
]所示結(jié)構(gòu)使鏡筒下降,此時(shí)眼睛應(yīng)看著[
A
A
]字母(用圖乙顯微鏡中的字母回答).
(3)某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭應(yīng)是
A
A

    A、物鏡10x,目鏡5x      B、物鏡40x,目鏡10x
    C、物鏡25x,目鏡25x     D、以上三組都有可能
(4)如果小明用該顯微鏡看到如上圖1和圖2的圖象,請(qǐng)問(wèn):小明看到的圖1是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?
答:
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
.判斷的依據(jù)是
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(示例[⑦]反光鏡)

(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
.如果要觀察的物像不存視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時(shí)裝片向
右上方
右上方
移動(dòng),使物像位于視野中央.
(2)某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,移動(dòng)玻片時(shí),污物不動(dòng);換上高倍目鏡,污物還存在.那么污物在
A
A

A、物鏡上          B、目鏡上         C、反光鏡上        D、裝片上
(3)圖中
是植物細(xì)胞,動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是:[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,[
5
5
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(4)甲、乙兩細(xì)胞中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
線粒體
線粒體

(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[3]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.

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科目:初中生物 來(lái)源:石峰區(qū)三模 題型:解答題

圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:

魔方格

(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本前要先對(duì)光,對(duì)光要使______(填高或低)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu).
(2)使用過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu)使鏡筒下降,此時(shí)眼睛應(yīng)看著[______]字母(用圖乙顯微鏡中的字母回答).
(3)某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭應(yīng)是______.
    A、物鏡10x,目鏡5x      B、物鏡40x,目鏡10x
    C、物鏡25x,目鏡25x     D、以上三組都有可能
(4)如果小明用該顯微鏡看到如上圖1和圖2的圖象,請(qǐng)問(wèn):小明看到的圖1是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?
答:______.判斷的依據(jù)是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省株洲市石峰區(qū)中考生物三模試卷(解析版) 題型:解答題

圖甲為顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖作答:

(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本前要先對(duì)光,對(duì)光要使______(填高或低)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)用手轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu).
(2)使用過(guò)程中,轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)字[______]所示結(jié)構(gòu)使鏡筒下降,此時(shí)眼睛應(yīng)看著[______]字母(用圖乙顯微鏡中的字母回答).
(3)某物體在顯微鏡下被放大了50倍,則使用的鏡頭應(yīng)是______.
    A、物鏡10x,目鏡5x      B、物鏡40x,目鏡10x
    C、物鏡25x,目鏡25x     D、以上三組都有可能
(4)如果小明用該顯微鏡看到如上圖1和圖2的圖象,請(qǐng)問(wèn):小明看到的圖1是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?
答:______.判斷的依據(jù)是______.

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