【題目】植物的葉由幾種不同的組織組成，其中薄壁組織具有的功能是（ ）
A.儲藏營養(yǎng)物質(zhì)
B.支持
C.保護
D.分裂

【答案】A
【解析】解：薄壁組織又叫營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．
故選：A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于非特異性免疫的是（ ）
A.溶菌酶能殺死許多病菌
B.流感病毒抗體能殺死流感病毒
C.SARS病毒抗體抵抗SARS病毒
D.肝炎病毒抗體能抗肝炎病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體特有的反射是與語言.文字有關(guān)的反射。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：

（1）圖中①是：______②是：_______③的液體是______，正常情況下，主要成分為水、無機鹽、尿素、葡萄糖等物質(zhì)。

（2）④的液體是______。圖中______具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的______吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖完成：

（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]________。

（2）[6]______的管壁上有粘液腺，分泌的粘液能粘住灰塵，管壁內(nèi)表面有纖毛，其擺動將黏液推向喉嚨的方向，通過咳嗽排出體外，這就是______。

（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是______，它的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，上面圍繞著毛細血管和______，這些結(jié)構(gòu)特點適于與血液之間進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于防御行為的是（ ）
A.兩只公雞爭斗
B.烏鴉聚集，共同對付入侵者
C.孔雀開屏
D.獅子追殺羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系．圖一是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a～f表示生理活動過程，序號①～⑤表示物質(zhì)；圖二為正常人的血糖含量變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用．若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物，則[①]為______，其通過b過程進入血液。（2）完成圖一中的c過程是通過_______實現(xiàn)的。

（3）肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液，與_________結(jié)合運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞。血液經(jīng)組織細胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)?/span>_____血。

（4）組織細胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過圖一中的e過程形成[④]_____，再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外．排尿反射的中樞位于脊髓，正常的成年人能夠有意識地控制排尿，說明_____________________________________。

（5）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要．圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖，有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法．下列判斷正確的是（　　）

A. 圖①能夠說明遠視眼的成像原理，圖③給出了遠視眼的矯正方法

B. 圖②能夠說明遠視眼的成像原理，圖④給出了遠視眼的矯正方法

C. 圖①能夠說明近視眼的成像原理，圖③給出了近視眼的矯正方法

D. 圖②能夠說明近視眼的成像原理．圖③給出了近視眼的矯正方法

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同步練習(xí)冊答案