【題目】燕子一般在房檐下做巢、產(chǎn)卵，其卵孵化后幼體（　�。�
A.能自己覓食
B.需親鳥(niǎo)喂養(yǎng)
C.便能飛行
D.能睜開(kāi)眼取食

【答案】B
【解析】在鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育過(guò)程中，孵化出的雛鳥(niǎo)有早成雛和 晚成雛之分，早成雛從鳥(niǎo)蛋里孵出來(lái)時(shí)身體外表已長(zhǎng)有密絨羽，眼已張開(kāi)，在絨羽干后，就隨母鳥(niǎo)找食．晚成雛出殼時(shí)還沒(méi)充分發(fā)育，身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽，眼不能張開(kāi)，需要由母鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)．雞、鴨、大雁等的雛鳥(niǎo)為早成雛，燕子、家鴿、麻雀等的雛鳥(niǎo)為晚成鳥(niǎo)，需要親鳥(niǎo)喂養(yǎng)．
故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥(niǎo)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（　�。�
A.界、綱
B.門(mén)、科
C.界、種
D.門(mén)、種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，長(zhǎng)江江豚“升格”為獨(dú)立物種，它與白鰭豚、中華鮮、揚(yáng)子鱷一樣均屬長(zhǎng)江流域的 珍稀物種（如下圖所示）。某同學(xué)根據(jù)這些動(dòng)物的特征編制了如下檢索表。下列說(shuō)法 錯(cuò)誤的是（)

A. 乙是中華鱘

B. ①處填寫(xiě)的內(nèi)容是嘴狹長(zhǎng)或吻狹長(zhǎng)

C. 長(zhǎng)江江豚和白鰭豚屬于同種生物

D. 揚(yáng)子鱷是我國(guó)特有的爬行動(dòng)物，有“活化石”之稱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)花時(shí)，常常由于澆水過(guò)勤，使花土中總是含有大量的水分，這樣會(huì)導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡，這是因?yàn)?/span>

A. 水分太多，導(dǎo)致根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

B. 水分太多，導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖

C. 水分太多，植物的根尖無(wú)法吸收水分

D. 水分太多，根吸收了過(guò)多水分,造成細(xì)胞破裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地發(fā)現(xiàn)一只畸形青蛙，分析造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A.發(fā)育過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)條件不夠
B.水環(huán)境污染造成的
C.青蛙發(fā)育過(guò)程中速度過(guò)快造成的
D.水源日益減少造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓豹能夠快速奔跑的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A.細(xì)胞B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苜蓿草是山羊的重要草料之一。與苜蓿草相比，山羊特有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞B.組織

C.器官D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物的發(fā)育過(guò)程請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是______；花粉內(nèi)的______與胚珠內(nèi)的______結(jié)合形成______；這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫________。

（2）圖甲中的[4]種子是由[2]中的________發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖甲中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自________。

（4）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是________、________。

（5）圖乙中鳥(niǎo)卵的卵細(xì)胞由________組成（填序號(hào)）。

（6）下列四種動(dòng)物中，與鳥(niǎo)類生殖方式最接近的是（________）

A、中華鱘 B、揚(yáng)子鱷 C、大鯢 D、蝙蝠

（7）嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的________要緊密結(jié)合在一起。

（8）圖丙所示的繁殖方式與有性生殖相比，可加快繁殖速度，能保持________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小強(qiáng)一起做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，小明坐在凳子上，讓一條腿自然地搭在另一條腿上，小強(qiáng)用小橡皮錘快速地叩擊小明上面那條腿的膝蓋下方的韌帶。據(jù)圖回答下列小題

【1】圖中的②是（　�。�

A. 傳入神經(jīng) B. 傳出神經(jīng) C. 感受器 D. 效應(yīng)器

【2】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與膝跳反射的類型相同的是（　�。�

A. 吃梅止渴 B. 畫(huà)餅充饑 C. 談虎色變 D. 聞雞起舞

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同步練習(xí)冊(cè)答案