【題目】王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是（ ）

A. 增加二氧化碳濃度 B. 增加氧氣濃度 C. 大量施肥

【答案】A

【解析】二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，A正確；增加氧氣濃度，與提高有機(jī)物的產(chǎn)量沒(méi)有關(guān)系，不能增產(chǎn)；而且增加氧氣濃度，會(huì)使呼吸作用增強(qiáng)，消耗的有機(jī)物增多，不能提高蔬菜的產(chǎn)量，B錯(cuò)誤；
大量施用化肥、農(nóng)藥容易造成環(huán)境污染，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，據(jù)圖回答：

（1）代表胃的字母是 ， 原因是在胃開(kāi)始被消化。
（2）曲線甲、乙、丙分別代表的是、、三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的情況，（要注意順序）
（3）從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場(chǎng)所是[] ， 其中所含的消化液有、、。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中行為最為復(fù)雜的是( )

A. 狒狒 B. 人類 C. 蟻群 D. 類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在100米跑的過(guò)程中，大腿肌肉的活動(dòng)情況是( )

A. 都持續(xù)收縮 B. 先同時(shí)收縮，再同時(shí)舒張，交替進(jìn)行

C. 都持續(xù)舒張 D. 一組收縮，另一組舒張，交替進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[ ]________。

（2）能夠消化淀粉但基本無(wú)吸收功能的消化道是[ ]_______。

（3）小明是初三學(xué)生，他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶，瘦牛肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中被初步消化，最終的消化產(chǎn)物是__________，該物質(zhì)主要在[ ]__________被吸收。營(yíng)養(yǎng)師認(rèn)為小明的早餐不太科學(xué)合理，認(rèn)為不合理的原因是________________。

（4）[ ]__________不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）C表示的生理活動(dòng)是________，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)_____（填序號(hào)）中進(jìn)行。

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示)，過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是____________________，這是因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行了某一生理活動(dòng)產(chǎn)生該氣體，該生理活動(dòng)與圖一中______（填字母）相同。

（3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開(kāi)塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的_______（填序號(hào)）散發(fā)出來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒（流感）的傳播途徑是（ ）

A．空氣傳播 B．接觸傳播 C．水傳播 D．飲食傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）由胞體和___________兩部分組成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案