(2012?阜新)雞蛋中將來(lái)可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是胚盤(pán)的功能.解答時(shí)可以從胚盤(pán)的位置、形成、功能方面來(lái)切入.
解答:解:胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.雞卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是卵殼、卵殼膜、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)等.雛雞由胚盤(pán)發(fā)育而來(lái),胚盤(pán)是由受精卵分裂發(fā)育而來(lái),為卵黃表面中央一盤(pán)狀小白點(diǎn),是胚胎發(fā)育的部位.胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)是由卵黃提供,雞卵生殖發(fā)育過(guò)程:受精卵→胚盤(pán)→雛雞,未受精的卵,胚盤(pán)色淺而小;已受精的卵的胚盤(pán)色濃而略大,這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開(kāi)始.胚胎是由胚盤(pán)發(fā)育形成的;卵黃是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源;卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水;卵黃膜具有保護(hù)卵細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)某人長(zhǎng)期沉迷于電腦游戲,患了近視眼,主要原因是眼球中( 。

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(2012?阜新)如圖表示某地草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和
非生物部分
非生物部分
部分組成.細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于
D
D
.(用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答)
A.植物中的化學(xué)能   B.熱能    C.食物中的化學(xué)能    D.太陽(yáng)能
(3)假如草場(chǎng)被有毒物質(zhì)污染,則在圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是

(4)如果人類(lèi)過(guò)度放牧,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化、草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣了.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?阜新)如圖A、B均保濕人類(lèi)細(xì)胞的染色體組成,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)兩圖表示的都是人的體細(xì)胞,因?yàn)閳D示細(xì)胞中的染色體是
成對(duì)
成對(duì)
存在的.
(2)若這兩細(xì)胞分別取自一對(duì)夫妻,從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖
A
A
表示的是丈夫體細(xì)胞染色體的組成.
(3)人的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為
23
23
條.
(4)人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性.這對(duì)夫妻均為雙眼皮,女兒卻是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
變異
變異
.這對(duì)夫妻的基因組成分別是
Aa、Aa
Aa、Aa
,女兒基因組成是
aa
aa
.假如他們?cè)谏粋(gè)孩子,孩子是雙眼皮的概率為
75
75
%,仍是女兒的概率為
50
50
%.

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